先說，我沒有人輔考，一切都是土法煉鋼上岸！
102學年度，那時我25歲，以著大學畢業沒有教師證但有相關科系輔系的身份考回了我的
母校代理輔導活動。那一年的經歷讓我獲得了當老師的成就感，而我也決定要去修師培拿
教師證！
103學年我到了東華，但是師培告訴我臨諮系不走師培，說如果要走師培的話可以修小教
，但我很清楚我想要修中教，所以我就休學重考慈濟教研所，104學年到了慈大，105學年
成為師培生，107學年實習（那年剛好是教檢新舊交替，我選先實習後教檢），也順利地
在實習完考過教檢拿到輔導教師證。
從104-106，三年的時間我修完研究所+師培+輔導專長共97學分，並且把論文寫出來（其
中也為了生活費在國中兼課）。
108-109代理二年邊考教甄的過程覺得很虐心，輔導科200取1的歷程真的使我灰心喪志，
所以我決定再給自己二年的時間去增能，後來順利推甄上110台師大的碩士班，開始了我
的第二個碩士生涯...
110-111全職學生二年的期間，我修了研究所+童軍專長+家政專長共87個學分，並把第二
本論文寫出來。〔我為了當全職學生準備了30萬（自己存了十萬+跟家人借了十萬+紓困貸
款十萬）〕
從104-111，八年的期間，我拿了雙碩士與國中輔導、童軍、家政；高中輔導、生涯規劃
的教師證。
今年，我35歲以著“童軍”科上岸了！
但我並不是完全沒有童軍經歷考上，而是從102初任教師接觸童軍後開始受童軍木基訓與
木章訓，並且實際加入童軍團服務。
想跟大家分享的是我真的不是一個聰明會讀書的人，過程中也是不斷地自我懷疑，甚至這
條路是很孤獨的一條路，家人朋友不了解教甄之難的只會覺得你都30幾歲了怎麼還在讀書
......
現在中教考正式老師真的不容易，希望我的故事可以有那麼一丁點的勵志
願每個善良的人都可以被這個世界溫柔以待