目前我手上有一個過動症學生，
上家教課時會坐不住，在學校也一樣。
他本身有在劉氏老師那裡補數學了，
聽了劉氏老師的建議才另外請家教輔導。
說真的，每個個案的情況都不一樣，
即便我以前有帶過特教生的經驗，可是也不能套用。
我向一些兒童精神科醫師請教，
還問了職能治療師，
建議是說，
上家教課前讓孩子先做有目標的運動，
例如投籃之類，可以建立孩子的專注力，
或是上家教課時讓孩子嚼口香糖，
分散孩子的精力。
我跟學生家長討論之後，
是決定讓孩子上家教課前去上籃球家教，
一方面讓孩子運動，一方面也訓練專注力。
昨天去上課，感覺孩子進步很多，
雖然上課時還是一直吵著要玩撲克牌，
可是我會跟他講條件，
一定要寫完一題數學，老師才講一個成語笑話。
孩子對於趣味成語的接受力很強，
昨天一小時課程裡面算了七題數學，
進步很多了。
家長是覺得趣味成語一方面吸引孩子學習數學，
一方面也讓孩子又學到更多成語，
算是還不錯的方法。
以上就是我手上這個學生的經驗分享。

學生喜歡就好了，加油，不要有什麼負面的方式，其實各種教育都有適用的學生

謝謝你。

我覺得特殊情況的學生在這邊問的意義不大耶

原PO有很大的進步 給個讚 知道要去問專業

不過我也不確定有沒有特教專版

不過還是老話一句 特教生還是給專業老師去帶比較好有呀 有特教老師板

特教老師板 sp_teacher

感謝分享