如題
現在教一位國一生
學生基本上算是聰明的
但是算數學的時候常常粗心
例如算分配律時
2(X+2)
他會寫成 =2x+2
前面的x有記得乘，後面卻忘記
或是 (x+2)/2 - (3x-2)/3
在通分的時候，括號都會漏掉
我也很有耐心的提醒他很多次
一直無法改他這個缺點
然後也知道自己算聰明
算式常常會跳
一跳就更容易出錯
也從平常上課知道 他算數學的時候就是感覺心沒靜下來
先前也有爬文看前輩們怎麼處理
有看到有前輩是給學生很多基本計算題
以降低他的粗心度
但是這招對他完全不行
他國小的時候就請過家教
也用過這招
最後是學生算到生氣了
後來就變得不愛上家教
結果是家教老師也拿他沒辦法 便辭職了
家長平常也會盯學生的數學
也打過罵過了
但是還是不見起色
考試成績都是大起大落
他都不是不會
就是粗心
我目前的做法是
看他算的時候當然會糾正他
然後要他把自己會粗心的狀況寫下來
然後貼在桌子上隨時提醒他
但目前的成效也不是很好
所以想請問各位前輩
對於這樣的學生有無更好的教學方法？

天啊我的國ㄧ學生也ㄧ模ㄧ一樣問題！昨天算五題全部都錯在粗心！我氣到說不出話

強迫他別跳步，還是他真的很急著算出來?

我也有強迫他別跳步 但不跳步還是會粗心他就是沒耐心算太久 就是想少寫算式

可能是練習時心無法靜下來

對 就是感覺心沒靜下來

那學生對於觀念是了解的嗎？公式的使用上有沒除了粗心之外的問題？

觀念有瞭解了

那直接問學生有沒有想要做的更好

我也遇到同樣問題QQ還在想辦法中…

觀察學生算式 在他易算錯的地方 強制要求做某些動作EX:題目重點劃線 階段性答案圈起來 書寫凌亂導致的錯誤文中提到的分配率會少乘的 我會要求畫弧線" target="_blank" rel="nofollow">
回歸根本 我覺得是專注力和耐心的影響 這是可以訓練的只是需要點時間導正個性和習慣

推樓上～學起來明天試試看！

另外提醒一點 要學生做這些動作(弧線 圈階段答案)比較沒有耐心的學生會覺得你在浪費他時間 或是為難他甚至有些會不畫線 然後跟你說 老師你看我沒照你說的那些方法做 我這次還是算對啦 這時候要跟他說明我們之所以要求這樣做 是因為我們希望你100%不粗心 而不是有時候會對 有時候卻會錯 建議可留些學生粗心的計算過程說服的時候可以給他看看 總之沒耐心的孩子其實會討厭老師這樣做的 要怎樣跟孩子做磨合 也是改善粗心課題之一

推樓上

這個單元粗心的問題真的幾乎大家都有，我覺得每天反覆計算練習滿有用，一天練習五到十題，我的學生錯誤都明顯變少

用口訣