我教了一個國二女生數學
他以前的成績一直都是個位數
如果運氣好猜對多一點十幾分
教過他兩次段考之後他終於這次考了51
就是開始有認真寫了
之前都是看到考卷不會就趴下來睡覺了
因此對於這次的進步我也很振奮
但是這幾次上課他又開始變得懶散
作業又開始不寫
以前我的方法是下課留下來陪他寫完
但是這幾次如果不檢討的話很難往下教
所以也只能用到上課時間了
上課上到一個進度之後請他自己寫一題(超簡單的!!)
他竟然盯著那題開始發呆幾分鐘之後跟我說不會
我一步一步跟他說，他還是一樣無神態度很差
今天跟他媽說了他的狀況
他媽就跟我說前幾天小朋友也跟他說不想上課了
他媽會再問問他
上課也差不多快半年了之前一陣子還相處的不錯
真的不知道是哪裡出問題了??
BTW這個小孩是個情緒變化很大的人
好的時候很好
不好的時候完全不鳥你
不耐講不耐罵
我上課到現在也都沒罵過他
雖然我還有其他一個家教
但是因為家裡經濟因素
只要少了其中一個對我的影響就會非常大
有時候會想說要不要直接辭職算了
畢竟我把他帶起來一次
他自己又掉下去
現在要再拉一次我也很累了
請各位幫我解答吧QQ

很多case都很怪，快習慣了

真的很多怪的

小孩子不想念書很正常啊, 心態問題.

正常

正常+1

我遇過兩個case，一個是學生(女)本來就不愛數學，但是都高三了而且模考只有1級分，我只好逼她算數學而且講話也比較嚴厲，家長也希望我這樣，結果最後學生不爽跟家長吵鬧說不想上了，然後我就無預警被fire掉了！另一個是最近一個男學生，他上課常常喃喃自語，而且有點強迫症，如果算出答案是10！，我可能就跳下一題了，但是他都會無視我，堅持一定要把10！乘開才會再開始聽我上課，所以常常拖延到我上課進度，我也跟媽媽反應過她兒子的狀況，有提過加課但是媽媽不同意！我也跟媽媽說，那他這次的數學應該也是沒辦法進步太多，結果我才上他4次課左右，一週一次，那次段考是考排列組合，就跟我想的一樣真的考差了，媽媽也是line我說「是我沒有辦法他兒子的問題，沒辦法讓他兒子進步，決定找一個南一中的老師去教」，所以把我fire了！更正：沒有辦法解決他兒子的問題所以就我的經驗，對這種學生太嚴厲，就會要求爸媽不要上了；順他得意輕鬆，成績不進步那家長請家教的作用在哪？所以最好還是準備找下一個吧，畢竟你也說你有經濟的壓力！更正：順他的意輕鬆上課...(一直錯字漏字好煩然後我也覺得正常+1

態度落差很大，就是小朋友對情緒的自制力不夠，也正常啊叛逆期的小孩，比較好一點的是不在家教老師面前表現出來，可是畢竟還小，藏都藏不住，甚至就直接爆發給你看怪現象太多了，先前的文章也有一些特殊狀況，我看了覺得自己也想不出好辦法.樓上 kuo 老師說的那個硬要算 10! 的學生....不知其他老師有否好方法?

這學生其實也對數學沒興趣，其實他堅持要算的時候，我最後還是沒有阻止他的原因，是我覺得乘開階層對數字有感也不是壞事，只是10！真的有點大啦，而且他們學校的段考都會要求階層要乘開（雖然心中有小小白眼了一下，畢竟還是拖到我上課的進度）我比較不能理解的是，學生的學校都有在網路上放考古題，我都幫學生準備好了但是他不寫；還有媽媽一味的要求成績，而且會跟我說「我給我的小孩生活上很好的物質條件，所以我可以嚴格要求他們要唸書」但卻不讓我加課，而且要我老實反映學生狀況的時候，我也覺得我只要講真話，媽媽會有點不開心，一種「明明瓶子可能只有600cc，但是她一直覺得能倒出來的水就是要有1000cc」的氛圍。所以怪現象看多之後，也開始慢慢覺得見怪不怪了！