一點點個人經驗, 參考看看有沒有幫助
1. 就課程的部份
建議把高職的課綱至少先拿來看過
因為高職數學的授課時數少, 但是要教的東西反而多
所以課程進行上往往就會比較不完整
在授課時, 得要適時的補上那些斷點
不然, 學生在學習時, 往往會流於純背誦解題法
2. 就學生來說
高職學生的程度"通常"是比較不足的
所以在教授的時候, 要小心他國中甚至國小的基礎部份
不然, 會發生那種你找了半天也找不到問題所在
結果問題是出在你想都沒想到的地方, 而浪費寶貴的時間
3. 就和家長對話的部份
建議和家長多聊聊, 徹底了解家長的要求
不然, 很可能會來不及看到成效, 就被下課了
我教過的高職生數量並不多,
所以一點點個人的經驗, 看有沒有幫助
※ 引述《wangcat05999 (王貓)》之銘言：
: 大家好 我是從普通高中升上大學的
: 最近找到家教 希望教數學 但是是高職的學生 而他要準備考統測了
: 學生狀態是sinx=y/r都不是很清楚這樣的狀態
: 請問我有需要再另外買一套他們的參考書備課
: 還是說我知道當天要教那些章節 上課前看高中參考書 上課時用學生的參考書上就好呢?
: 目前可能打算從第一章 觀念慢慢教起好了