嗯...剛剛上課有點傻住不知道怎麼反應
我的學生很妙 總是在精神最好的時候東摸摸西摸摸 拖到很晚才開始寫作業
昨天適逢段考結束 家長想讓學(找)生(新)休(家)息(教) 所以我沒去上課 相對的 沒人逼
他寫作業 於是學生拖到睡前一個字都沒動
大人們的共識是沒寫完就算了 11:30前趕緊去睡覺 免得明天學校正課會沒精神 沒想到學
生自己兩點爬起來寫 家長怎麼趕去睡都沒用
熬夜的苦果就是今晚家教時段打瞌睡 睡了將近一個半小時 家長(阿嬤)看不過去 來罵他
還是一直睡 阿嬤生氣就拍桌 學生回 "你會拍桌我就不會嗎？" 後來阿嬤就捏他 學生一
個反手打阿嬤
我整個傻掉了 不知道該怎麼反應 學生爸爸當時在睡覺 所以只有我們在場 我看阿嬤也沒
有要繼續處理學生剛剛的行為 我只好繼續假裝沒事上課
請問各位老師們遇到這種狀況會怎麼處理?我不會大聲喝斥小孩，都是跟他說不要睡覺眼
睛打開這類比較和緩的語氣，他一直睡我就一直提醒他，一直無限repeat......直到下課
，他作業沒寫完我也沒辦法，盡力了

這我不行，連倫理都沒有讀個什麼書。罵下去就對了

我不能接受你這老師的軟弱，或許你真的需要這個家教，但這種行為沒馬上制止，我真的覺得蠻失格的！

呃...我覺得原po比較不妥的地方只有「學生打瞌睡近1.5hr」，不同意樓上兩位推文說的應該罵下去或是出手制止，外人終究還是外人，跟軟不軟弱或是需要這份工作無關吧！除非到很嚴重的肢體衝突，這種爭執還是不要插手管，最多就是私底下在學生情緒較穩定的時候跟他談談，甚至找學生的父母談。「後來阿嬤就捏他，學生一個反手打阿嬤」可能有人會覺得打長輩就是錯的、沒倫理（？）但學生到底是積怨已久而蓄意反手回擊，還是出於防衛機制的反射動作（我十幾歲的時候也曾經反射動作接下或是拍掉父母的棍子），這都是可以再跟學生多深聊的，當下呵斥或是馬上制止我覺得情況只會更尷尬，甚至越演越烈。如果當事者（老師）是重道德倫理or個人正義感作祟，那我就沒意見了。

我應該要有所反應 但不知道怎麼做才是妥當的 學生打爸爸我也不是沒看過 但都沒有打阿嬤那麼大力.....

連爸爸都打...我覺得你先保護好妳自己好了，感覺他們的家庭關係大有問題...放任孩子的幫兇應該還輪不到家教老師來揹黑鍋，這種狀況我看過一兩次且跟學生溝通無效之後應該就會馬上辭職了