前天有發過文
但腦殘如我不小心在還沒任何回覆時就刪文囧
想了一下決定還是上來求助各位比我有經驗的老師前輩
我有先搜過文章了
但大家不認真的學生好像都是國中高中生
我的是年紀比我還大出社會的重考生囧
文長
希望有老師願意給我一點建議
先謝謝大家
如題
手上現在有一位要重考的學生
已經教快一年了
對方年紀比我大幾歲
就我所知在開始上我課前他已經陸陸續續重考幾年
基本上以他要考的試英文程度落差太大
（我評估當時只有國三以下程度吧）
所以在我們要正式上英文課前就有幫他依他狀況擬定長期、中期、短期的計劃
依幾年授課的經驗我有信心如果學生有按部就班跟著走都會慢慢有進步
開始上課幾個月後發現學生在唸書上有很大問題
1、三心二意，做東做西外務一堆
2、永遠辦不到我交待的作業
我並不是什麼作業出太多
他的狀況是叫他寫一篇作文有辦法拖一個月都沒有生出來那種
3、讀書不紮實，自我感覺良好，常常自以為會了
英文方面似乎也常求快，往往草率唸過
例如他覺得只要音很像的或是字長的很像的就是一樣的意思，草草背過
因為上述原因
他這幾年一直處於「好像有在準備考試」的狀態
至少今年是這樣
幾個月來我們上課效率愈來愈差
我們現在的進度根本不到一年前計劃的三分之一
常常上堂課講過的東西下堂課一樣重講
問他單字也要想半天不然就是亂答
明明都是講過超多遍的東西了
其實說到底英文會出現這種情況根本就是沒有唸熟背熟
最近我開始感到頗無力
上起課也很煩雜氣餒
我備課都比他認真
事實上學生上課時都算有在聽
但他給我一種回家就不知道在幹嘛的感覺
我已經有好幾次比較直接的跟他提過上面我講的那些問題了
但礙於對方是個比我年紀還大的成年人
實在不知道怎麼溝通
我應該要再嚴厲一點嗎？還是乾脆放生？
實在不知道為什麼都這麼大了還要我三催四請交作業
愈打愈氣哈哈！
希望有前輩可以給我一點建議；-；