小弟教數學
目前接到兩位程度中偏一點下的學生
對數學不排斥也不喜歡
常告訴她們要每天碰數學培養手感
但沒過幾天又故態復萌……
1.想問
要怎讓學生對數學產生興趣或成就感？
2.
因為108學測5科→4科
身為過來人
要不要鼓勵她們集中火力專攻4科？
這樣可以把多的時間分配給擅長的科目
比較容易拿高分；
當然考5科選擇多
相對如果每一科都不高，也是慘…
（她們是社會組，自然和數學蠻弱的）
雖然有時候常常在想
自己教數學
只要把數學教好就滿就好
不要多管閒事
但真的希望提供一些策略給她們
而不是埋頭苦讀，結果換來不高的分數
唉…

先給個良心建議，拿多少錢作多少事，不要讓自己太吃虧（一點點可以）

我不同意樓上。我比較贊成有多少良心做多少事吃虧就是佔便宜 (個人經驗)

一樓大大可能也被坑過吧幫Q我是覺得給意見給策略可以但是不要讓家長知道太多免得家長當作理所當然多做到最後還咎責說啊你不是有幫忙提意見 怎麼其他科考不好把其他不是你主科全部留給你反正良心要有 但要保護自己 別讓自己不好過

你能做到就是把他們在念數學的時間壓到最少

同意樓上，五科四科這種最後滿大比率還是家長決定的吧！到時候家長使出殺手鐧要我們負責，這要怎麼負責...

謝謝你們的意見><家長屬於放任型的，而且對這種制度都不瞭解!!

學生自己會想比較重要 你自己盡力就好