基本上幾個大學頂點的人在吵架，這個很好笑啊~~
我就問普蘭可你念國小國中你有去跟普通班的學生「打」成一片嗎?
回到聯考..............
啊我們那時候的靠北文學就是抱怨聯考考一次，失敗之後就只能去蹲重考班，
所以政府很貼心的讓學生可以多考幾次，以及參考學程中間的成績，同時叫學
生自己去找提目做研究等等。
笨蛋到處都有，不用嘆息
回到聯考，那種所有分數混在一起加總排序的方式有比較好?
我那年聯考(1989) 物理科的高標(PR75)是 78 分，我當年看到題目差點以為大考中心
拿高中聯考提目出來考。(沒考到一百是我不夠細心...)
隔年聯考，社會組數學簡單到國二程度，我弟數學考一百然後沒學校念。
同年，物理回到一般難度，PR75 的高標變成 50 分......
這種沒有一個統一出題與比序標準的錄取標準，其實跟拼運氣與人品差不到那裡去。
所以現在各科分數出來之後會作常規化分布同時各科都參考，很好啊
(只是這樣我這個聯考英文 36 物理 91 的大概比不上兩科都 60的)
為什麼現在的人那麼喜歡靠北考制嗎?
啊不就他們考不上。(完)
※ 引述《saltlake (SaltLake)》之銘言：
: ※ 引述《plamc (普蘭可)》之銘言：
: …
: : 先回到原問M，M認為要給窮人一個「公平考上」的機會，啊可是統計認為聯考「不公平」
: : 所以當初才要推多元入學......那是他們的說法
: : 實際上當然不是用這種87統計方式來看公不公平
: : 尤其多元入學時代，學生總人數變少了，當然誰都更容易進到哪個大學校系
: 不只喔~~在此同時，大學的數量也增加了喔