書名 備註 二手價
創造力教學－過去、現在與未來 螢光筆註記畫線 199
【反思教學導論】 無畫線註記 100
法律與生活 畫線註記折痕 150
法學緒論（修訂十一版） 畫線註記營光筆折痕 260
教育法規大意 畫線註記營光筆折痕 250
應用文 污損 25
大陸高等教育焦點與問題 畫線營光筆折痕 350
兩岸關係概論 畫線註記營光筆折痕 199
心理測驗:理論與應用 畫線註記折痕 450
比較教育 畫線註記折痕 420
教育行政學 畫線螢光筆折痕 160
教育哲學：本土教育哲學的建構 畫線註記折痕 249
SOCIAL RESEARCH METHODS qualitative and quantitative approaches 6/E
畫線註記折痕老舊 459
教育的本質 畫線註記折痕老舊 99
教育的目的 老舊 99
教育測驗與統計（含概要） 畫線註記折痕 260
臺灣與中國大陸的高等教育及學術評鑑 有畫線 170
比較教育理論與方法 畫線註記折痕老舊 99
後殖民主義 畫線簽字 60
教學原理 畫線註記老舊折痕 199
學校教育與行政革新研究 畫線註記老舊 150
教育名詞彙編 畫線註記折痕老舊 150
教育哲學：理念專題與實務 畫線註記 120
教育哲學專論：當分析哲學遇上女性主義 有畫線註記 120
教育測驗與評量 畫線註記折痕老舊 299
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