※ 引述《Carry5566 (Carry)》之銘言：
: 標題: [請益] 倒裝句的用意是什麼？
: 時間: Wed Nov 20 11:31:31 2019
:
: 看到經濟學人的文章
: Not since a wave of “people power” movements swept Asian and east European
: 想請教一下
: 問題有2
: 1這句應該是倒裝吧？
: 原句：The world has not experienced such a simultaneous outpouring of popular
: anger...
:
: 2 這樣的倒裝用意是什麼？要強調的部份是？
我們可以用前挪(fronting)的觀點來理解此處的倒裝(inversion)
特別注意前挪並不等於倒裝，但倒裝的出現常常會伴隨著前挪
本篇討論會著重在透過前挪的觀點，來理解此處的寫作功能
而這個寫作功能有一個很重要的寫作技巧(或"常識")
(此處的"常識"以留學考試 TOEFL 或 GRE 的寫作要求來界定)
首先在英文裡面，我們知道正常的一個完整句子是 SVO-syntax 結構
也就是主詞後接及物(不及物)動詞，搭配著受詞(介係詞+受詞)
英文裡面我們習慣這樣的句子，所以當我們看到 SVO-syntax 的結構被破壞時
你就會覺得哪裡"怪怪的"，這個怪怪的地方我們可以歸諸為：
1. 寫作者有想要強調的地方，所以特別凸顯出來，讓你一眼就可以看到"怪異"之處
2. 戲劇性效果；通常會用一些介系詞片語、形容詞片語等形式出現
對後面要開啟的文句，預先給讀者一種烙印(imprint)的感覺
但問題來了，前挪的寫作訊號只有這兩個理解方式嗎？
習以為常的 SVO-synatx 被打亂時，讀者本來就很自然就會注意到了
也因此要怎麼去解釋這個"強調"的感覺，其實不太算是寫作的訊號
而是因為我們知道 SVO-syntax 被打亂，而依照文意去做解釋來的
不同的讀者有不同對"文意強調"的理解：
較偏向 1.，覺得是因果關係的時間順序強調
: 推 seednet2: 感覺是要強調那個因果或是時間順序 先A再B 11/20 11:5
: 推 seednet2: 有了這個A來鋪墊 真正強調意圖是在B 11/20 12:0
: → seednet2: 80,90浪潮(Ａ)，現今世界(B) 11/20 12:0
偏向 2.，運鏡的戲劇效果，先給讀者一種烙印前導
: 推 sadlatte: 沒倒裝的話主角是 the world 倒裝之後主角就是前面那一 11/20 18:2
: → sadlatte: 串 就像看電影運鏡手法一樣 沒倒裝你先看到一顆地球 之 11/20 18:2
: → sadlatte: 後才看到他的問題（我句子沒看完不知道他在講什麼XD） 11/20 18:2
: → sadlatte: 倒裝之後你先看到那一串字形容的狀況 然後再放大到世界 11/20 18:2
: → sadlatte: 怎麼樣了 11/20 18:2
偏向 1.，歷史進程時間軸的長度強調
: → dunchee: 1. Yes. 2. 有時候用意是在於突顯整個句子本身。沒有倒裝 11/20 18:5
: → dunchee: 的話就只是個尋常敘述的句子，對讀者來說就是讀過就算， 11/20 18:5
: → dunchee: 繼續讀下一句(重點在後文)。那麼這倒裝句(作者刻意吸引讀 11/20 18:5
: → dunchee: 者目光)在強調什麼？(整句的)重點是在於表達距離上次的.. 11/20 18:5
: → dunchee: ...已經是30,40年<