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2014-2-13
教育你們如何當乖孫子
◎ 謝德謙
喬治歐威爾在《1984》書中有句名言:「控制現在者,控制過去;控制過去者,控
制未來。」此次,馬英九的課綱「亂調」正是「蔣家中華民國殖民統治者,要控制台灣
人未來的邪惡暴行」。
對於支那人而言,歷史係指「所有被文字記錄的過去事情」。由於,記錄者無非讀
書人、史官等既得利益者,難脫「文過飾非」的偏頗。尤其,支那人所謂「正史」係由
來者為前朝所作,在「成王敗寇」思想下經常是「正式的官方謊言」。結果,就是柏楊
所說「在政治掛帥下,中國史書成為詐欺大本營」。
此次,馬的課綱修改,特別是關於歷史課程部分,意在重現「蔣家一脈相傳的謊言
」,與「史觀」無涉。蓋「史觀」係詮釋歷史的角度、觀點耳。然而,既言「歷史」便
應如同文明人一般「根據事實」,馬此次卻強行加入諸多「政治謊言」。
此次課綱亂調實係馬為延續愚民、洗腦,遂行殖民統治的不義惡行。不僅侮辱台灣
人的智慧、斬斷台灣人的生機,更是在踐踏台灣人的尊嚴。那是一群支那沙文主義者、
反動份子與支那帝國第五縱隊的邪惡伎倆。馬的手下蔣偉寧宣稱不涉「親中仇日」實係
「做賊心虛」。因為,台灣人只想做自己,「既不想仇中,也不想仇日」。
誠如愛爾蘭哲學家柏克所言:「罪惡的勝利所需的只有好人不做事而已。」拒絕做
奴隸的台灣人,起來吧!起來,起來反抗,為了我們的尊嚴!
(作者為IFJ國際記者聯盟暨台灣記協會員)
資料來源:自由電子報
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所以是要起義革命推翻不公不義的馬狗和狗民黨政權了,還是只是繼續按2呢?(逃)