作者:
TAHelper (TA_Helper)
2013-03-09 23:57:05※ [本文轉錄自 NTU 看板 #1HASvC50 ]
作者: sagesrock (separate ways) 看板: NTU
標題: [校園] TA研習會
時間: Sun Feb 24 16:24:41 2013
每學期都要TA花兩三個小時，去上一些有的沒的的課。上這些課對TA有甚麼
實質的幫助呢？沒有。因為我們有自己的專業科目，我們平常就會花一堆時間來
備課、進修，與TA們交換教學心得，為甚麼要參加教發中心安排的這些完全無關
的課程呢？難道我們花的這些時間，還不夠嗎？為甚麼還要剝奪我假日額外的珍
貴時間，來參加這種東西呢？這是加班啊，又沒有給我們加班費！
每個學期要我們配合的書面、文字資料還不夠多嗎？也就是一個月給六千塊
而已，卻要我們配合那麼多沒意義的事。遲到還要被取消資格，我們上教授的課
都沒這麼嚴格。
最讓人詬病的是選課還沒確定前，就要我們確定TA名單，然後選課之後學生
不足，就要我們砍TA。拜託，大家都不用生活嗎？以為我們只是把教學當興趣嗎
？
我覺得，初次擔任TA，也許需要一兩場的研習，但都已經是當過七八次TA的
老TA了，為甚麼還要參加這些沒必要的東西？考駕照也只考一次啊。要認證，一
次也就夠了，幹嘛每學期都要一次？完全是沒必要的啊。好，有些TA需要，那就
讓想參加的同學報名即可，為甚麼要硬性規定所有TA都必須參加，而且威脅我們
不參加就取消資格？
算算辦這種活動的成本吧。每個學期有七場演講，包括TA的認證研習會，就
有九場以上。請講師、租場地、工讀生、印書印講義，這些錢加起來也要好幾萬
甚至十幾萬吧？為什麼不把這些錢挪去給TA加薪、發年終獎金呢？砍我們薪水的
時候跟我們說因為經費不足，卻把經費用在這種完全不需要的地方???
更別提要幾百個TA浪費的時間成本。來回要兩個小時，參加研習三個半小時
，一整個美好的假日，最精華的五個半小時，就花在聽一個根本不需要的演講，
這是多大的浪費啊！TA都是研究生，有些正在趕博論、碩論，分秒必爭，居然要
來聽[時間管理]??? 有些TA還是媽媽，家裡有小孩在生病，卻為了這個養家的工
作，把生病的小孩丟在家裡來參加，這是何苦？
越想越不明白。取消這種研習，到底會有甚麼損失？根本不會有。會讓TA變
得不適任嗎？也根本不會。然則它存在的必要是啥？
醫生、護理師、社工也都要定期參加研習會TA參加個研習會怎麼了嗎？
我覺得最大的問題不是上研習 而是研習不符合需求...
醫生平常也會花很多時間在自己的專業，並且執業多年也早就熟悉如何執業，還不是要上研習會因此他不能以TA各有專業或者已經當了多年TA來否定舉辦研習會的必要，這又很難懂嗎？另外，當TA本身就排擠他寫論文的時間了呀
作者:
saidon ( )
2013-02-24 17:41:00醫師研習會和TA研習會性質不同吧 醫師研習會比較像是學術技術交流 TA交流是要交流啥?怎麼改考卷會比較快?
很難懂，醫生和TA性質差異很高，醫生的研習和TA差異也很高，看不懂醫生要參加TA就要的道理在哪。
TA也可以交流怎麼樣帶學生，或者ceiba的應用至少我看過很多TA很部會帶學生，甚至不會用ceiba
作者:
saidon ( )
2013-02-24 17:46:00交流怎麼帶學生這點 如果是同系的當然ok 那如果是不同系的
作者:
her0418 (曉楓)
2013-02-24 17:46:00台大本來就一堆沒用的會議、研習...
同意saidon 我所謂TA研習不符合需求就是這一點...
台大做事情是做表面的沒參加過的人不必在那邊看起來如何如何 不懂就是不懂
作者:
saidon ( )
2013-02-24 17:48:00你叫一個微積分習題課的助教和普化實驗的助教互相交流你是要他們交流甚麼
作者:
gino0717 (gino0717)
2013-02-24 17:51:00交流公式之美妙
我默默的覺得研習會的主題很多都不適用於人文學科:(
唉，至少交流一下怎麼使用ceiba吧噢還有講桌電腦
作者: meril (meril) 2013-02-24 18:13:00
樓上不知有無參加 課程的確有教怎麼使用ceiba 但講桌電腦沒但花了很多時間講"我們台大的助教真的很棒~~~" 這種東西...我不知道今天狀況如何 但昨天是這樣...
淚推我上過一堂講TA跟學生溝通技巧的，結果那老師明顯沒有針對主題發揮，常常跳針到跟上級如何溝通的理論，讓人有不知所云之感。那電腦簡報感覺就是萬用版講人際溝通的東西，幾乎都是空
時間管理那場如何我是不知道，但今天另場還頗有意思啊
泛的講，沒什麼具體建議，上課時有種"坐在這幹嘛"的感覺
作者:
Accross (創æ¥å°èŽ‰çµ²)
2013-02-24 18:40:00幫推
TommyYuen你說的不是跳針,是跳tone,跳針是重複的意思
作者:
TimC (TimC)
2013-02-24 18:57:00TA研習跟當TA一點關係都沒有,沒參加過的就請安靜TA確實有許多不足需要研習,但TA研習該提的都沒提到
身為TA也參加過研習會!!! 給推!! 真的是浪費時間!!
作者: sctivcrmn (︿╴︿") 2013-02-24 19:27:00
推，Ceiba跟講桌電腦操作簡單 哪裡需要研習會?
作者: forsalama (salama) 2013-02-24 19:32:00
我覺得時間太長了 研習內容不需要花到那麼多小時
不參加的話 教學發展中心怎會有業積 有無受用 看個人吧不過其實也就幾個小時而已 也沒到那麼可惡就是了一個學期就這一次可以接受吧 不然建議教學發展中心以後這種活動還是算加班費好了 因為也的確是來了據我參加過的經驗 有的的確很無言 但有的也還受用所以如果是一個學期一次或是一個學年一次三個小時,對於我來說是可以接受的去公司上班每年也都要出席運動會啊 不是更無言無言的是部也是一大堆
作者:
saidon ( )
2013-02-24 20:29:00誠心建議黑雲先生當過TA並參加過研習會後再來發表您的高見
作者: DavidHume (大衛休姆) 2013-02-24 20:48:00
如果以後我要辦發廢文的研習會一定請a53大大來當講師
我是參加者,演講有的還不錯啦,倒是印了一堆資料,很多好都沒有這個必要,我覺得很浪費資源,非常不環保!畢竟這種東西都只看一次,應該很少人會保存...建議之後研討會可以放置資源回收箱,讓看過不想帶回家的同學的資料能充分回收再利用!不然真要為地球哭泣了!
作者:
EEEagle (Eagle)
2013-02-24 21:52:00噓某A為反而反
作者:
uka123ily (NUNCA MAS)
2013-02-24 22:25:00為什麼每年都要重複，其實老師也要每年參加研習喔
作者:
nakts0123 (一覺醒來被改造成廢柴)
2013-02-24 22:31:00作者:
xzoex (青菜蘿蔔各有所號)
2013-02-25 00:20:00其實我覺得是這次的內容比較不符合實際需求，像上學期的耶林講堂也有開ceiba的使用&如何帶領討論課程的內容另外aragonite提到領取的資料，我在當TA的時候是會回去翻的之前發過一本TA停看聽工作錦囊，有許多歷年TA的心得分享，及教學秘笈ex公平地評量，教學技巧運用，心態調適等等都很實用尤其是當授課老師不太注重教與學關係的時候，TA可以在此獲得寶貴教學經驗，也得知許多TA都有類似瓶頸，因而提升教學熱情像我的授課老師就很不會處理師生關係 按照他教學的態度我的評鑑絕對是3.5以下，這個時候有本工作錦囊書，示範工作的大方向及一些處理原則，讓我壓力減小許多
作者:
uka123ily (NUNCA MAS)
2013-02-25 00:46:00看起來研習內容似乎還好。
作者:
xzoex (青菜蘿蔔各有所號)
2013-02-25 01:01:00當然希望研習內容還是盡量符合工作性質的好，不然我們帶近200人班級，要改一堆作業&報告，還要符合學生所填評鑑表上的內容"這個助教有跟你互動過嗎" "這個助教一學期出現幾次"如此這樣下來，工作量實在是令人無言(一個助教改100人報告)
我離開的時候就當著老師的面把資料丟進垃圾桶了 呵呵很沒意義的研習 何不對評鑑低於3.5的強制參加就好
作者:
xzoex (青菜蘿蔔各有所號)
2013-02-25 01:08:00除了研習內容，評鑑指標也希望能符合工作性質
作者:
uka123ily (NUNCA MAS)
2013-02-25 01:10:00互動包含面談、通訊這些吧，要互動不難其實。有寄信吩咐功課，或是催繳作業報告都算吧XD
作者: AgentM (MIB) 2013-02-25 15:08:00
扣薪水卻把經費花在鳥地方 哈哈
作者:
rioet 2013-02-26 20:55:00使用ceiba這種事教一次就會了也夠了...我也覺得在TA研習所教的很多都不適用於人文學科
醫生、護理師、社工也都要定期參加研習會TA參加個研習會怎麼了嗎？
我覺得最大的問題不是上研習 而是研習不符合需求...
醫生平常也會花很多時間在自己的專業，並且執業多年也早就熟悉如何執業，還不是要上研習會因此他不能以TA各有專業或者已經當了多年TA來否定舉辦研習會的必要，這又很難懂嗎？另外，當TA本身就排擠他寫論文的時間了呀
作者:
saidon ( )
2012-02-24 17:41:00醫師研習會和TA研習會性質不同吧 醫師研習會比較像是學術技術交流 TA交流是要交流啥?怎麼改考卷會比較快?
很難懂，醫生和TA性質差異很高，醫生的研習和TA差異也很高，看不懂醫生要參加TA就要的道理在哪。
TA也可以交流怎麼樣帶學生，或者ceiba的應用至少我看過很多TA很部會帶學生，甚至不會用ceiba
作者:
saidon ( )
2012-02-24 17:46:00交流怎麼帶學生這點 如果是同系的當然ok 那如果是不同系的
作者:
her0418 (曉楓)
2012-02-24 17:46:00台大本來就一堆沒用的會議、研習...
同意saidon 我所謂TA研習不符合需求就是這一點...
台大做事情是做表面的沒參加過的人不必在那邊看起來如何如何 不懂就是不懂
作者:
saidon ( )
2012-02-24 17:48:00你叫一個微積分習題課的助教和普化實驗的助教互相交流你是要他們交流甚麼
作者:
gino0717 (gino0717)
2012-02-24 17:51:00交流公式之美妙
我默默的覺得研習會的主題很多都不適用於人文學科:(
唉，至少交流一下怎麼使用ceiba吧噢還有講桌電腦
作者: meril (meril) 2012-02-24 18:13:00
樓上不知有無參加 課程的確有教怎麼使用ceiba 但講桌電腦沒但花了很多時間講"我們台大的助教真的很棒~~~" 這種東西...我不知道今天狀況如何 但昨天是這樣...
淚推我上過一堂講TA跟學生溝通技巧的，結果那老師明顯沒有針對主題發揮，常常跳針到跟上級如何溝通的理論，讓人有不知所云之感。那電腦簡報感覺就是萬用版講人際溝通的東西，幾乎都是空
時間管理那場如何我是不知道，但今天另場還頗有意思啊
泛的講，沒什麼具體建議，上課時有種"坐在這幹嘛"的感覺
作者:
Accross (創æ¥å°èŽ‰çµ²)
2012-02-24 18:40:00幫推
TommyYuen你說的不是跳針,是跳tone,跳針是重複的意思
作者:
TimC (TimC)
2012-02-24 18:57:00TA研習跟當TA一點關係都沒有,沒參加過的就請安靜TA確實有許多不足需要研習,但TA研習該提的都沒提到
身為TA也參加過研習會!!! 給推!! 真的是浪費時間!!
作者: sctivcrmn (︿╴︿") 2012-02-24 19:27:00
推，Ceiba跟講桌電腦操作簡單 哪裡需要研習會?
作者: forsalama (salama) 2012-02-24 19:32:00
我覺得時間太長了 研習內容不需要花到那麼多小時
不參加的話 教學發展中心怎會有業積 有無受用 看個人吧不過其實也就幾個小時而已 也沒到那麼可惡就是了一個學期就這一次可以接受吧 不然建議教學發展中心以後這種活動還是算加班費好了 因為也的確是來了據我參加過的經驗 有的的確很無言 但有的也還受用所以如果是一個學期一次或是一個學年一次三個小時,對於我來說是可以接受的去公司上班每年也都要出席運動會啊 不是更無言無言的是部也是一大堆
作者:
saidon ( )
2012-02-24 20:29:00誠心建議黑雲先生當過TA並參加過研習會後再來發表您的高見
作者: DavidHume (大衛休姆) 2012-02-24 20:48:00
如果以後我要辦發廢文的研習會一定請a53大大來當講師
我是參加者,演講有的還不錯啦,倒是印了一堆資料,很多好都沒有這個必要,我覺得很浪費資源,非常不環保!畢竟這種東西都只看一次,應該很少人會保存...建議之後研討會可以放置資源回收箱,讓看過不想帶回家的同學的資料能充分回收再利用!不然真要為地球哭泣了!
作者:
EEEagle (Eagle)
2012-02-24 21:52:00噓某A為反而反
作者:
uka123ily (NUNCA MAS)
2012-02-24 22:25:00為什麼每年都要重複，其實老師也要每年參加研習喔
作者:
nakts0123 (一覺醒來被改造成廢柴)
2012-02-24 22:31:00作者:
xzoex (青菜蘿蔔各有所號)
2012-02-25 00:20:00其實我覺得是這次的內容比較不符合實際需求，像上學期的耶林講堂也有開ceiba的使用&如何帶領討論課程的內容另外aragonite提到領取的資料，我在當TA的時候是會回去翻的之前發過一本TA停看聽工作錦囊，有許多歷年TA的心得分享，及教學秘笈ex公平地評量，教學技巧運用，心態調適等等都很實用尤其是當授課老師不太注重教與學關係的時候，TA可以在此獲得寶貴教學經驗，也得知許多TA都有類似瓶頸，因而提升教學熱情像我的授課老師就很不會處理師生關係 按照他教學的態度我的評鑑絕對是3.5以下，這個時候有本工作錦囊書，示範工作的大方向及一些處理原則，讓我壓力減小許多
作者:
uka123ily (NUNCA MAS)
2012-02-25 00:46:00看起來研習內容似乎還好。
作者:
xzoex (青菜蘿蔔各有所號)
2012-02-25 01:01:00當然希望研習內容還是盡量符合工作性質的好，不然我們帶近200人班級，要改一堆作業&報告，還要符合學生所填評鑑表上的內容"這個助教有跟你互動過嗎" "這個助教一學期出現幾次"如此這樣下來，工作量實在是令人無言(一個助教改100人報告)
我離開的時候就當著老師的面把資料丟進垃圾桶了 呵呵很沒意義的研習 何不對評鑑低於3.5的強制參加就好
作者:
xzoex (青菜蘿蔔各有所號)
2012-02-25 01:08:00除了研習內容，評鑑指標也希望能符合工作性質
作者:
uka123ily (NUNCA MAS)
2012-02-25 01:10:00互動包含面談、通訊這些吧，要互動不難其實。有寄信吩咐功課，或是催繳作業報告都算吧XD
作者: AgentM (MIB) 2012-02-25 15:08:00
扣薪水卻把經費花在鳥地方 哈哈
作者:
rioet 2012-02-26 20:55:00使用ceiba這種事教一次就會了也夠了...我也覺得在TA研習所教的很多都不適用於人文學科