※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：可
哪一學年度修課：
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳光禎
δ 課程大概內容
CH2 Filtering of Random Processes and signals
CH3 Analog Communications
CH4 Pulse Modulation and Digital Coding
CH5 Optimal Receiver of Digital Communication
CH6 Passband Digital Transmission
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
天才 ★★★★★
想聽業界相關知識 ★★★★★
喜歡自學 ★
到課率低 ★
只用上課用書學習且非天才 ★
課已經修很多的人 ★
容易因學不會而沮喪 ★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Principles of Communication:A First Course in Communication,
Kwang-Cheng Chen
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
將課本內容印成講義直接黑板講課
上課進度跟課本一樣飛快
如果有恍神或著是一個小觀念沒有理解
其實差不多可以離開教室或坐等下一個大主題
因為會講很多業界的大小事
當作故事聽其實也還不錯
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
老師說過這是電機系選修課
考試考不好學不好只是代表性向不在這裡
學生本來就不應該因此被當掉
所以不管成績又缺學分的人可以來聽課
給分的話是還不知道
但感覺有付出一定努力一定會有B以上的分數
不過分數是相對的
所以難課難考題一定會調回正常分布的分數
只是面對電機系怪物們
除非你超強又超認真
不然請對分數看開一點
ρ 考題型式、作業方式
作業四次皆10題
我自己由於學得很不落實
作業答對率是蠻低的
至於所花時間...一題平均2小時差不多吧
期中期末考觀念偏多，所以很會算是不一定會吃香
重點是要記得課本上觀念是怎麼推導的
所以數學未必要很強
懂整個觀念比較重要
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
電機系沒有會點名的選修課
基礎是電機系機率統計、線性代數、信號與系統
外系選修...除非你想考電信所乙組
不然不建議因為會浪費生命
老師個性就是愛喇賽
講一堆跟相關領域業界有關的知識
正課甚麼的他會快速帶過
其餘應該是學生課後自己練習證明自己複習
如此美式教法適合有熱忱且用功的學生修課
畢竟前一堂課的東西如果沒有吸收很好
下一堂課的觀念會奠基於前一堂課
這時候就崩潰啦
Ψ 總結
凡人勿近
另有推文者有不一樣的想法
所以請大家多打聽不一樣的人的講法