※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
106-1,106-2
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
蔡爾成
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
物理系大二必修
δ 課程大概內容
Ch1.Matrices,Vectors,and Vector Calculus
Ch2.Newtonian Mechanics-Single Particle
Ch3.Oscillations
Ch4.跳過
Ch5.Gravitation
Ch6.Some Methods in the Calculus of Variations
Ch7.Hamilton's Principle-Lagrangian and Hamiltonian Dynamics
Ch8.Central-Force Motion
Ch9.Dynamics of a System of Particles
Ch10.Motion in a Noninertial Reference Frame
Ch11.Dynamics of Rigid Bodies
Ch12.Coupled Oscillations
Ch13.Continuous Systems; Waves
Ch14.Special Theory of Relativity
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
Classical Dynamics of Particles and Systems
by Thornton and Marion,5th edition
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
基本上老師上課就是打開精美的Latex，然後問有沒有問題，
開始上課，照本宣科，但是也會稍微整理一下章節之間的關連。
Latex的內容目測有87%和課本一樣，但是，這門課精彩的(令
人讀起來痛苦的)就是另外13%。另外13%就是老師自己加上去
的精美數學，讓學生膜拜(X)。個人認為上學期的內容(Ch1~Ch7)
還算簡單，但是下學期就頗難念(pnn)的(當然也是我認為這門課
精彩的地方)。
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
期中考、期末考各50%，看相對分數，上學期根據調查大概是
A+~C-各給8%，剩下的當掉，下學期不知道，甜不甜就自己判斷。
考卷助教改完，老師會再把考卷收回去再改一次(把分數扣一扣XD)。
拿分有時得看運氣，有時候分數助教改很嚴，即使老師 不覺得
合理，也不會加回去，有時候寫法踩到老師的紅線，分數就會
被大扣特扣。期中考會給閱卷，期末考就不給看。上學期期中
有一些分數僥倖拿到(沒踩到紅線)93，期末也自我感覺良好，
拿A+，下學期期中(爆炸又踩到紅線)69，期末自己覺得也考不
好，最後拿B。
ρ 考題型式、作業方式
考題基本上除了上學期期中之外，都有50%出自作業或作業小改。
(個人覺得作業雖然有寫過，但是實際考起來可能還是比其他部分難)
另外大概會有一些是課本推導，剩下就是課本改編，像我有時候
太鑽進數學意義理，就會忘了跳出來想物理的條件，結果有時候就
想不到。作業就是課本所附的習題挑一些出來(每章大概5-12題)，
下學期的題目數量比上學期多很多。基本上寫作業花很多時間，
即使有上網找解答。還有一題積分超複雜回去問了我的微積分老
師XD，結果問老師，老師一個分布積分就解決，不愧曾經是麻神
數學系教授XD。老師自己也有寫解答，裡面的解法常常可以避開
太暴力的數學，看到常常傻眼，至於為什麼不直接公布上ceiba，
我也就不得而知。
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
甚麼是出席率？XD外系選修大概會微積分、微方、線性代數就ok了。
加簽的話上學期第二周才給簽，下學期應該第一周就都給簽了。
Ψ 總結
私自以為，這門課上學期loading太輕(個人覺得應該要教到第8章)，
下學期太重，畢竟上學期有一部分是普物範圍。考試要考高，習
題一定要弄熟，寫得能詳盡最好詳盡。老師的數學真的很厲害，
所以這門課也許就可以當成應用工程數學課XD，微方、線代、複變
(當然啦，複變只用到基本的)都有用上。