基礎教育要到甚麼程度，基本上沒有一個定論。
美國基本上也是到高中，那都是沒有問題的。
但是問題在於目的，現在所有教改的目的都是要沒有升學壓力、打破明星學校
但是問題是出了社會就沒有就業壓力?明星企業??
很多教育改革的推動者本身並沒有想清楚教育全盤的目的，只是單純的抓幾個
好像很嚴重的狀況就在那邊改，到最後就是為了手段忘目的。
※ 引述《Bifrons (比夫龍)》之銘言：
: ※ 引述《Yenfu35 (廣平君)》之銘言：
: : 「公平跟競爭之間，要有個取捨」是理所當然的，要抓平衡點不容易，
: : 但只是強調競爭、培養菁英，會降低教育機會均等的程度，
: : 甚至加大階級間的不平等，對社會有害。
: 說真的我不太了解為何要延長為12年國教，高中教育已經不算是基本教育了吧?
: 這樣真的能提昇人力資本嗎？
: 另，我認為與其拿德國來比，拿新加坡來比較是不是比較適合？
: 同樣都是新興國家，也沒有太多的天然資源，這樣類型的國家要強盛，
: 我們今天走的路真的是對的嗎？