事實經過：
國二生AB(現升國三)上課玩剪刀戳手指頭縫的遊戲
看到後叫兩位同學至台前處理並告知危險性
學生B爽快認錯並保證不再犯告誡後讓他回座
學生A不服管教態度惡劣認為我針對他
在全班面前大罵幹你娘、機掰等髒話
我訓斥其言行態度後因其無反省行為
讓他在一旁站立反省告知想通後再來處理
下課後並告知若下一節課同樣態度會要至教室後方反省上課
下一堂課上課學生A態度依舊
未至教室後方反省並在跟同學嬉鬧
告知後不去教室後方又再次在全班面前罵幹你娘、機掰等髒話
我欲將學生A帶至教室後方
我在背對學生A毫無防備的情況下
學生A跳上我的背並用右手勒住我的脖子
我在瞬間受到重量衝擊與脖子受襲的狀況下
本能反應收下巴躬身下蹲
然後聽到聲響
其餘學生反應學生A從我身上摔落
學生A摔落位置在我的左側非前方
學生A前額受到撞擊
當下啟動程序請班長、副班長通報健康中心、學務處
通知家長並將學生送醫
後續家長提出了教評、社會局的不當管教申訴
皆不成案
現警局來電家長至地檢署提告傷害
約時間做筆錄
問題：
1.學生A跳上我的背並勒脖子的動作
我有去驗傷開立證明
事後也一直被此事困擾求診身心科
現家長提告傷害(問過很多人都說擺明要o並要我離開學校)
看過版上文章大概會先進入調解
是否對學生提告傷害、公然侮辱及性騷擾在調解時才不會是單方面弱勢
但又一說學生未成年保護傘全開
2.針對毫無防備學生A跳上我的背並用右手勒住我的脖子
本能反應收下巴躬身下蹲導致學生摔落受傷
學生家長始認為我過肩摔他
我會認為我被攻擊的情況下還要為他的受傷負責很不合理?
查過正當防衛定義
但我認為被跳上背這瞬間的本能動作連防衛都稱不上
這點在筆錄或之後開庭要如何主張比較適當?
3.學生家長事發後是拒絕接觸的
只能透過學校行政傳達關心
聽聞家長有來找過校長、家長會長、主任
原本主任已告知我家長答應不再追究
但並未簽下和解書
請問是否有什麼更好的處理方法?
先感謝各位幫 小弟/小妹 解惑或提出建議，如內容尚有不足，盼請提出需補充之處。