原文恕刪
對於常帶學生進實驗室的自然老師來說
處理學生打破玻璃器材應該是司空見慣,分享個人做法
或許讓原PO的科任可以參考看看
1.燒杯漏斗錐形瓶這類玻璃製品會因為多次清洗產生損耗
什麼時候要破真的不知道,我一律當耗材看...
2.除非是故意拿來砸,不然破掉都是請學生先拿掃把或抹布處理善後
受傷的話先擦藥,同組同學清理善後,要求學生在安全的前提下清理善後大多不會拒絕
自己打破的自己清都很合理,受傷的話還要麻煩別人
另外如果玩鬧打破的情況下當場停止實驗旁邊罰站,下課後留下來清掃實驗室
(每個班級的第一堂課實驗室安全訂下的規矩)
故意砸壞的要賠償(目前沒遇過),其餘的打破就善後完成清理以示負責
通常清掃完後學生就會來問怎麼辦要不要賠了,但我的回答都是:
你已經完成清理,不要再讓同學受二次傷害,下次要小心,應該知道玻璃破掉很麻煩
回教室去吧剩下我處理就好...結果就是不用賠
學校都會有實驗室經費可以買器材,打破玻璃真的不是什麼大不了的事
如果科任老師還是堅持的話..或許可以問問他你讓學生洗燒杯有給她實驗手套安全眼鏡嗎?
正常知道實驗室安全的人都知道在問什麼的....