聯邦的官校軍
前面曾提到過，斯坦尼斯瓦夫˙奧古斯特˙波尼亞托夫斯基在登上王位後，很快就設立了
軍校，這裡要稍微多介紹一下。
聯邦在1765年秋天設立的騎士學校，或者稱為官校軍，在隔年六月已經有了四十名學生。
直到該校於1795年被迫關閉時，總計已有近千人在此就學過。
奧古斯特對這所軍校的期望甚高且有不少更深層的動機，這所軍校招收的學生不同於法國
和奧地利的軍校，大多為下級貴族，從未被豪門子弟所壟斷；同時，這所學校所教授的也
不僅限於軍事，而包含了可以被視為波蘭啟蒙運動內涵的一些思想教育。
騎士學校最初創設的兩百萬茲羅提全額由國王自己掏腰包支付，隔年軍校的支出就被劃分
為政府之下，但基本上仍屬於國王的管轄範圍，而奧古斯特無論如何裁減政府支出，都不
准內閣砍騎士學校的預算，由此可見其重視程度。
亞當˙恰爾托雷斯基親王，身為「家族」的成員(也就是國王的親戚)與國王的盟友，被任
命為騎士學校的首任指揮官。當時這種軍校被叫做「官校軍」的意思是把軍校當作一個軍
事單位看待，所以校長會被叫做指揮官。亞當˙恰爾托雷斯基對騎士學校同樣有著熱忱，
他捐了萬本書冊給學校的圖書館，使之成為波蘭當時最大的圖書館之一。
騎士學校的首任研究總監是國王姪子的老師John Lind，一名英國外交官推薦的人選。
Lind在1769年便已構思了軍校內的七年課程大綱，每周花三十到四十個小時上課，授課內
容包含經典、現代、地理、歷史、法律等等，但全都與軍事有關，並在最後三年特別加強
數學和軍事工程。官校軍每周操練兩次。
由於聯邦境內以天主教為主，騎士學校內每天都會有彌撒，但基本上沒有關於宗教的限制
或規範。校內比較重視的是世俗界的道德規範，由理性、實用、權利義務等方面去思考軍
人和政府、和公民的關係，Lind要求高年級生的教師必須深入講解愛國情操與犧牲奉獻的
精神，甚至還灌輸學生農奴制的危害性。
波蘭啟蒙運動嚴厲批判農奴制，這並不只是基於道德或價值觀，也和國家實力有關聯，若
能夠解放農奴，其實對聯邦的經濟實力、軍事實力都有很大的助益。
軍校內仍有軍法處分的規範，但除此之外騎士學校深受西歐啟蒙思潮的影響，Lind把洛克
、盧梭等思想家的教學方法引進校內，不採取填鴨式的高壓教育，而是要與學生逐一探討
各個議題。
因為騎士學校如此強調政治教育，尋找適合的授課人選就變得相對困難─在七年戰爭結束
後，要找到沒工作的軍官非常容易，但學術能力強的的學者就少了許多，因此校內的教職
員一開始大多自西歐聘請而來。
騎士學校史上的三名研究總監全都是外國人，曾在校內任教的四十九名教師也有高達二十
五人是外國人，不過本土教師的比例有逐步提升的趨勢，部分是留下來教學弟的優秀畢業
生。
校內的教師有不少是來自西歐的新教徒，並且多為西歐啟蒙思潮的支持者，這些外國人甚
至比聘用自波蘭本土的教師更理解學校的目標為何，因此費盡心血構築教育計畫。
Lind在建校之初就決定把授課語言訂為波蘭語，這對教師和學生都是一項難題，但逐漸有
了成效，甚至被推廣至聯邦國內的其他學校，特別是那些為德裔開設的院校，其中也出現
了幾名優良的波蘭語教師。
騎士學校的建設前幾年相當困難，他們一開始招收的大多為快二十歲的青年，難以有效教
育，但自1768年以後校方規定入學生必須介於八至十二歲，就比較容易教導出優秀的學生
。
即使如此，校方招收的學生之中只有大概四分之一讀完七個年級，大多只讀了二到四年。
入學生可能會有三十人，七年級最少可能只有三、四人。
校方的教育成敗參半，許多學生未能體會校方的苦心，只當作洗學歷或學軍官的技能，但
也有一些學生成為積極鼓吹波蘭啟蒙運動和改革的軍人或官吏。很可惜的，直到1790年，
只有三十五名官校軍的畢業生在聯邦陸軍中擔任軍官，畢竟當時在軍中任職還是很看重資
金和人脈的，這些出身平凡的畢業生很難有太好的成就。
官校軍早期學生的一項工作是重新勘定聯邦在第一次瓜分後的疆界地理，相當令人悲傷；
但到了1790年以後，隨著聯邦陸軍的大力發展以及聯邦末年的幾次激烈起義，更多畢業生
甚至在校生有了機會去參加軍隊和公眾事務。
在1794年的大起義中，校內七十六名學生有三十四人參戰，有些才二年級而已。在1792年
、1794年與拿破崙麾下的波蘭部隊中，有超過百名騎士學校的畢業生服過役。少數畢業生
在四年瑟姆(1788-92年間的瑟姆)期間擔任瑟姆代表。至少四十名畢業生在波蘭被瓜分後
繼續在波蘭地區擔任官吏。
騎士學校短暫的歷史中最重要的畢業生是塔德烏什˙柯斯丘什科(Tadeusz Kosciuszko)。
他的天分之高，國王在1769年決定資助他去法國留學，但他出身寒微而被愛人的老爸嫌棄
，一度跑去新大陸。他在美國獨立戰爭中的貢獻比前文提過的「美軍騎兵之父」卡齊米日
˙普瓦斯基更多，巴爾聯盟的成員怎能與官校軍的高材生相比。
柯斯丘什科在美國獨立戰爭期間曾奉命於西點建設堡壘，他在設立堡壘後建議上司喬治˙
華盛頓在此建設軍校，後來華盛頓果然在此成立了軍事院校，就是如今赫赫有名的西點軍
校。柯斯丘什科的另一個事蹟是他支持解放黑奴，其他事情我們之後再談。
騎士學校在設立期間或許未能真正衝擊施拉赤塔(波蘭立陶宛的貴族)的整體文化，但確實
播下了一些波蘭啟蒙運動的種子。關於第一次瓜分到第二次瓜分期間的改革，我們下一篇
再來談談世界上第一個教育部的出現。