69 sixty nine
ISBN：9789861793443
這本書乍看之下，青春得令人誤以為淺顯易懂。
主角矢崎的一切行為就像都只是為了追求珍淑女而做的。
當然，假如不是為了吸引珍淑女的注意（或逞強），矢崎就不會有勇氣（或說衝動）把可
能只閃過腦中的念頭付諸行動。
幸運的是，他認識了幾個能共同努力的好友，並在七零八落（充滿想像力）的情況下完成
了許多個的行動。
每個人都一樣，在每一點細微的小行動中成功或失敗，學習經驗逐步找到適合自己的行事
作風。
書中沒交代矢崎小時候的模樣，一切都是從1969年開始描述，中間闡述到矢崎回憶母親對
他的描述，「只要稍微吃點苦便馬上喊停，稍微遇到一點困難便立刻放棄，總是往輕鬆容
易的地方鑽，這就是我」。
這是書中一個很特別的問題，下一段再說。
然而，這樣別具特色的主角，照理來說就該無限多想像然後經歷無數次的失敗啊！
但他沒有，因為他遇到了很關鍵的朋友：阿達馬。
於是，擅長去蕪存菁卻持續力不足的矢崎，與擅於穩扎穩打、規劃、行動力也十足卻缺乏
想像力的阿達馬，就這樣把各種行動一件件完成了。
儘管剛開始會有種「一切都是阿達馬完成的，搶眼的卻是矢崎，多不公平」的想法，但看
到後來卻漸漸改觀。
矢崎說自己是「容易受傷的我」，我覺得有趣極了，他擅於感知到許多事物的核心，包含
他自己的缺點，雖然這也是這本書有趣的地方。
書中的自述，令我分不清哪些是主角16歲時的想法，哪些又是長大的主角回憶後給予的定
義，例如上述肯定自己缺點的，究竟是誰的想法呢？假如是個16歲的少年，能把自己的缺
點想得這麼明確，真的很了不起。
最讓我有這種感覺的部分是矢崎在校園封鎖被抓的那一大個篇章，完全是抽離在外的當事
人，一方面檢討自己，另一方面卻又替自己說話，真的很高明。
那之後，校方討論處罰方案期間，矢崎表示與其自己躲起來檢討認錯不如快樂到讓人忌妒
，但其實心裡也十分不安，作者用嘲諷的方式描述了當珍淑女說要發起連署活動保他們至
少不被退學時，他的狀態是「如果我是條狗的話，一定會瘋狂地猛搖尾巴，連小便都漏出
來，嘴巴冒泡，而且在地上打滾吧」。
只能再次說，假如這是一個高中生的自我覺察，我真的很佩服。
因此，現在我看這本書，會覺得它有點像是作者的自我懺悔（檢討）小說。
故事中，描述的主角是個厚臉皮、奸巧、只會耍嘴皮子，而且不懂知恩圖報的青少年，一
切的成就都是遇到一位又帥、又有禮貌，而且充滿信念的阿達馬，雖因為住在鄉下對音樂
與文學的資訊不多，但矢崎稍微提點後，阿達馬便進步神速，塑造成這樣更凸顯矢崎的不
足了。
但矢崎真的只會裝模作樣嗎？
從矢崎在阿達馬母親來拜訪時長篇大論的論述重點，以及在心中對自己的消遣，都可以發
現矢崎其實是個知道許多，但也因此了解自己的不足，在這樣兩相衝擊又愛逞強的關係，
於是無法坦蕩表現自我的青少年罷了。
畢竟，一個只會耍嘴皮子的人，如何能在對話中靈活篩選出要談論Velvet Underground、
梅湘、Roy Lichtenstein，還是Jean Genet呢？但對矢崎而言，這不過就是擷取這廣大知
識海中自己想要用的一小部分，更深入的他自知一知半解，於是他展現出了同齡人沒有的
廣博，卻又自卑於此，因此當他發現阿達馬在他的餵養下變得如此專精而茁壯時，並不因
此感到驕傲，反而害怕阿達馬會因為他的不足而唾棄他。
不過，不論是誰，漫長歲月之後去回想自己的青少年時代，大多也會是如此，更深刻的感
覺到自己因當時的不足在往後帶來的跌跌撞撞，也在想起某些令自己有成就感的事件時更
感到快樂。所以，若是以這完全是分析回憶的手法來看，每字每句並非純粹描述自身當時
的想法，而是完全以長大的自己分析自我當時的想法作為，那矢崎當然可能就是個與表面
形象相符的孩子了。
用這個角度來看也有其特別的意義。
作者在故事中刻劃出許多不同的角色，在最後，矢崎長大後，用簡短的文字描述了他們的
近況，知道這個結局後再回頭看這些角色的過去時，會依稀找出某種關聯性。
信奉並遵循權威的學生會書記長、無法放開心胸只關注於自身成就的岩瀨、希望「能夠一
直像布萊恩．瓊斯的大鍵琴琴聲那樣的感覺活下去」的珍淑女……
活在當下（也只能如此活著）的我們，無法預知未來。有趣的是，明明知道這件事的我們
，卻很難真的領悟，我們會相信遵循、信仰與期盼著「保持」某種樣子就能抵達想要的未
來，然而事實明白的顯示著並非如此，我們仍舊無法放開手去挑戰去享受稍縱即逝的現下
最想達成的目標，就像愛因斯坦Albert Einstein說的「什麼叫瘋子，就是重複做同樣的
事情還期待會出現不同的結果」一樣，我們真心這麼期待著。
然而，矢崎與阿達馬並非如此，由於年少輕狂，與許多的逞強賭氣，他們盡力去做出最接
近他們想要達成的事情，即便周圍酸民表示做出那些丟臉的事、做得不夠好之類的話，他
們的確也是唯一有資格驕傲地說「我有做過」的人。而且不可否認，這的確成為未來的養
分。從做中學，是唯一增加經驗值的方法。
但究竟作者是以主角回憶過往的角度，還是主角長大後對自我的詮釋，或者兩者都有，應
該只有作者知道了。
看完這本書會有種跟著作者告別青春歲月的感覺（噢，又過了一年），想想我也漸漸不像
年輕時總感覺想再多卻無力達成，雖然開始能把事情逐一規劃一步步達成，但也開始失去
衝勁去做一些想嘗試看看的事情，經常想著自己正在做一些重要的事（例如工作賺錢念書
考試），卻以為零碎時間就不能做些小挑戰了。
不要消沉啊！書中有句話想記錄在這篇的最後：消沉的人是吸取別人的活力來過日子的，
很難應付。
新的一年，希望能解放想像力，在不影響大目標的前提下，逐步規劃去達成一直被放置的
小小想望！