[例會] 104-1 第八堂例會:年祭

作者: acceleration (紗衣)   2015-12-13 23:04:27
第八堂—原聲帶社例會紀錄
參與人:李昀芳、羅子齊、石貿奇、遊思夷、簡文彬、高傑美、邱家豪、陳千彥、高怡慈
、湯以晨、趙登雲、呂世豪、陳曦、潘霈、劉廷將、歸呈仰、古佳衛、努努恩、亞威、巴
里、江長銓
昀:今天例會的主題是,哥姊下凡來解答,今天是以幹部對大一介紹原聲帶年祭是什麼,
我們下學期社團最主要的活動除了例會就是年祭,之後也會開始談論年祭及投票是否要舉
辦年祭,所以先讓大家開始了解年祭,首先我們來看影片,每年年祭都會選定一個部落或
多個部落。
第一個是尋,因為每年形式主題都不一樣(看影片)
第二個是迴流,這年的年祭主題叫迴流,是阿美族德高部落(看影片)
接下來,這屆是各自回自己部落學歌舞帶到學校來(看影片)
在接下來,是今年的湧年祭(看影片)
先問一下,大一問題,你們看完影片覺得年祭是什麼?
傑:我覺得是一個成長的過程,尤其是在宣示的時候
千:我覺得很像社團成發的感覺,可以是一種凝聚大家感情的方式
邱:一種類似成年禮的感覺,我講自己族沒有一定的儀式,是用別的族群的儀式進行。是
一個過程,對我來說是第一次看到,整個年祭是一個感覺,經歷年祭像是成年的感覺,也
覺得跟部落建立情感過程很漫長
昀:還有其他其他人什麼的想分享給大家的嗎?
千:雖然是別人的部落,但有種親切的感覺,聽別人分享自己的故事很開心
邱:宣示上台宣告,很震撼磅礡,我心中也跟著叫,很熱血,我是覺得那一段
前面兩位說的回部落,像是訪談、跟部落的人對話,我覺得這兩點是最令我有感覺的
石:我沒參加年祭之前不知道年祭是什麼,那時覺得年祭是原聲帶的特色活動
羅:還沒接觸到的時候,對我們社內來說像一個儀式,像我們成年禮、進階禮、宣示等,
我覺得這三個是造成有祭典感覺最重要的環節
曦:我覺得是很重要過程,包含跟自己身分,讓你去想什麼是原住民?什麼是祭典?還有
想為什麼可以辦這個?就是你會在這個活動中遇到很多的問題,對自己的疑問,在進行當
中跟自己生命、家人對話,這種對話是在做這些活動的思考,當然我們也知道就算年祭結
束,這些疑問也不一定會有解答
呂:我對年祭的想法是大家一起圍舞圈,像平常在電視上看到,那時的我很像觀光客,可
是當參與其中,年祭要注意的東西比我想像中的很多,社團會做,一方面是社團自己的連
結,社團跟部落的連結,而對我比較重要的是,因為那時候找不到自己的認同,但訪部落
,年祭要做訪談,對我來說影響最大,還有做年祭的時候,有一個責任在,你做這件事情
,你會想說這樣做,你對得起部落嗎?要怎麼對部落有個交待?有時會有種怎麼做都好像
對不起部落的感覺
趙:我大一的時候,(年祭)已經開進行了,那年主題是要每個人回去自己的部落,我想回
去學習然後拿來分享,還有覺得他是一個活動,因為會規劃部門,覺得這是一個很認真的
活動,年祭有成年禮、宣示、年祭當天,很多不同的一個儀式,不知道怎麼說,這些會讓
我覺得自己在社團裡面變得不一樣,跟社團的關係也是,大二的話,我自己是沒有去過部
落很多次,可是每次練歌舞的時候,我都必須要把這些別人學來的東西學好,覺得這是一
個責任。
劉:我覺得年祭是,我大一年祭是阿美族,我對認同自己沒有太多的困惑,因為我是在部
落長大,反正大一年祭對我來說,在學習一個族群文化的內容,要怎麼用我們的方式,讓
非社團的人看到這個東西,我們要怎麼正確地去學、去非原住民的人了解,現來看,也是
這樣,對我來說是一個學習的機會,很像田野調查小實習,怎麼了解他們,你了解他們之
後,要怎麼把了解的東西呈現給大眾,怎麼去部落,跟部落的人互動,從他們身上得到甚
麼、然後如何回饋,當然還有一些社團內部,跟同屆學長姊弟妹的一些共識理念的產生
潘:之前在進大學有參加過東排的收穫祭,後來連續參加了五年以上,我有點把那邊的感
覺帶到這裡,對年祭的感覺,像是在部落,要很認真,會感覺到壓力,從同屆大家都很認
真地在對待這個祭儀,像是年祭舞圈,成年、進階禮、宣示那些,給自己下一個階段的期
待和承諾,然後想辦法維持住,是一個跨越、必須要成長進入下一年
古:大一的這堂例會時候,覺得想哭,然後在這堂例會之前,也會很想知道,為什麼大家
談論年祭時都會聞之色變,等你參與過後你就會知道為什麼,你在年祭當中會轉變很多,
每個人對年祭都是又愛又恨,而且我大一的時候也是就是問學長姐很多問題可是大家都是
回答一樣的答案,大概都是這樣子
威:我那時候參與年祭,其實說真的你們現在年祭形式是我那時候變得,b96之前都是自
己會的人教大家,以前年祭是辦在椰林大道上,之後的才是,進入部落跟部落互動,我那
年參加是跳大港口部落,我那一年的年祭從半夜12點開始跳到隔天下午,而且那時候學22
首歌,因為實在太多所以我們是分年級背歌,我們從半夜,我覺得年祭就像古佳衛講的,
對大一來講,就算理解多少都是一個想像,我覺得年祭除了去感受文化、認識部落之外,
還有人和人的互動,因為人跟人互動是一部份,感受那感動之外,還有理性思考,我們在
這邊講太多,其實對學弟妹講都是空白的。
大三是跳卑南族的(跳跨夜的舞),當下雖然很累但是我沒後悔,大二是辦多族群的,原聲
帶同名年祭,也是自己回部落學,我覺得行政方面是很其次的討論,因為很多問題都是人
跟人互動不良,會影響到年祭整體的,我當年年祭沒有現在的人數多,在更上面(屆)人數
更少,我那一屆有來的原住民才來四個,我大一年祭時還有別的學校的人來跳,其實那時
候我的經驗很不準,我不太懂近年年祭參與跟辦年祭的一些問題,因為那時人和人互動沒
那麼差
江:我們大一時辦的年祭不是單一部落的形式,在當時候沒有一個概念的情況下,去部落
很緊張,執行的話,如果是自己部落,很多是小朋友,很少碰到年輕人,那時候要去跟當
地部落青年交際也不太了解,所以我們被大四罵得很慘,因為大四看到我們都是很散漫,
然後很怕我們傷害到部落的人,所以我們在這樣子很緊張的狀態下,還有很多很多細節部
分真的要舉辦年祭之後,才能體驗,可是回到自己的心得來講的話,經過這麼多風風雨雨
、經過這麼多辛酸血淚,我覺得年祭對我來講是曾經有那麼多人共事、去支撐著年祭,以
至於到現在為什麼我們還是會常回來,有某種依戀,你的位置不同看到的東西也不一樣,
最重要的一件事情是年祭的目的是什麼,年祭的意義是什麼,但每一年年祭帶給人的意義
都會不一樣,所以這種狀態下你每次都可以學習到很多不一樣的經驗,每一年都是會讓你
們回味的,我覺得是一種很奇妙的體驗
昀:我有問題要問哥姊們?為甚麼這不叫成發呢?要叫年祭?
威:因為我們是做給自己看的,常常很多外校的會說不知道我們在幹甚麼,但我們是辦給
自己的呀,我們把它定義是原聲帶的祭儀的話,我們就不會去顧慮觀眾,而我們一開始沒
有要想說觀眾什麼的話,那怎麼還要叫成發呢?
趙:我覺得雖然這樣說,但我們還是會顧慮觀眾
威:我們覺得是你們在操縱內容上的問題
劉:我覺得亞威剛剛講的是整個年祭脈絡,對於年祭的想像脈絡,我覺得年祭越到後面會
去想說觀眾這件事,我們會想說是要展演還是祭典的問題,我只是想到說亞威剛剛講的是
,比較前面,如果你們去了解後面的型式的話,我們那屆的形式
曦:我覺得他是專屬於原聲帶自己的東西,因為每一屆的形式都不一樣,因為有些是讓沒
有接觸過原住民文化的人去接觸,每屆在乎的事情都不一樣,像是生命的浪潮,比較純然
的展演但是像今年,雖然有觀眾席但在跳得當下是忘我的,除了像是迎賓時間,除了那階
段有理觀眾,但其他時間都是我們自己
芳:為什麼要辦年祭?年祭對社團的意義是什麼?
威:因為那時候一開始就是為了要凝聚、團結,因為年祭的歷史跟社團歷史不同期,那是
社團衍生的一個產物,總之,我想了解大一想不想辦年祭
湯:想辦
邱:我覺得辦年祭是看他後面對我們影響,因為他說辦完之後會分崩離析,我覺得當中就
是有壓力,我不想輕易地說要辦,我不想要承擔壓力,因為年祭真的是很複雜,我們只是
講表皮,怕到時要付出的很多,壓力很多,可能要讓我再考慮,我不能現在決定我要,因
為我不想要覺得說要辦是去玩的心態,我覺得這樣不對
千:我覺得我也很難決定,但想比不想多,因為不想的話是覺得很恐怖,但是我覺得我們
是大一應該還好吧,但大二的話真的是會忙碌,而我們的話應該是來吸收和參與,而我覺
得我們就是會學更多,我不知道要怎麼講為什麼我想,可能是因為我在部落接觸到關於祭
典東西很少,我想要多多了解
傑:我想辦,我很肯定,我覺得這樣我們花更多時間去籌備一樣的事情,雖然說過程會有
很多苦但也會有甘,像剛剛學長說的例子,現在他回來了,這整個活動結束之後,我希望
我大概四五年之後可以有這麼一段可以回憶
威:我覺得重點在於現在你們的幹部有沒有覺悟的心,因為大一的心態會決定大二的觀感
,我覺得大一弟弟剛剛顧慮的事情不是現在該顧慮
江:因為我們那時討論要不要辦年祭很久,因為我們的大三始終不想辦年祭,我們的大四
前期覺得不要辦年祭,但其實最後為什麼會決定要辦在我們手上,所以我們花了很多時間
在做幹部內的溝通,因為我們大一的時候是多部落的形式,我們沒有辦法體驗到單一部落
拜訪的樣子,我們為了甚麼而辦,結論是,我們要為了我們的大一,為了延續這個經驗而

威:但我覺得他剛剛的顧慮本來就是會有這樣的事情,我想問大家你們害怕衝突嗎?
邱:我不太害怕衝突,只是害怕中途會不好,我不喜歡本來很好又分開
江:因為我們這些都是結論,但那些都取決於那時候的過程,因為我們剛剛並沒有談論過
程,為什麼會這樣,而且是怎麼造成的
昀:我覺得我們已經討論的是其次,但我們想不想辦的理由,我們現在要辦的事情是去部
落學習文化,我們一直在問自己這樣到底是好還是不好,一直在想我們對部落的影響是好
還是不好,因為我們有時候會覺得回饋不夠多
威:我覺得這種細節是,我們為什麼要舉辦多族群,總之大一你們願不願意、想不想辦,
會影響到大二,只要知道你們大一願不願意付出時間,這樣
曦:我們那時後都對年祭有很多想像,就是那時候每個人對年祭都有他認為要辦的理由,
我覺得年祭是可以把社團拉在一起的事情,就像有人覺得年祭可以給他勇氣,去面對文化
,或者是實踐的動力,可是你對年祭的目標會影響、對想像裡面,會讓當年年祭有不同的
路線
趙:重點不是說年祭這個過程,分析利與弊之後再去辦年祭,重點是,到底這件事情是不
是你想要去做的東西,既然每一屆年祭都不一樣,不用去考慮太多,當然是要謹慎,但不
要讓它變成壓力、讓你害怕這件事,我覺得是要學習怎麼去化解
昀:年祭是一個讓自己開始跟自己對話,我覺得還是很重要的一點是說,我們不能太以自
己的為中心,我們還是要思考跟部落關係,這是我們應該思考去想到的
威:因為很多的壓力都是年祭後的事,雖然我們現在有點像是恐嚇的狀況,其實我們那時
後有平衡我們對於年祭的美好想像,我們反而知道這是有壓力的,讓心中有心理準備,我
們該負的責任義務,不管壓力怎麼樣是要自己去消化,而對於部落的永續性,應該要怎麼
樣式另外一個層次
曦:我想每個人,可以想像一下,因為這將會是一個很大的時段,去跟自己生命和自己對
話,他會有很多的波折,我覺得是享受,但也會面臨很多挑戰
歸:有壓力是好的,有壓力才會認真去面對事情,但壓力不是讓你去害怕,而是讓你去思
考,而在這過程當中,像是跟部落的關係,是自己對話的過程,而你踏入年祭就要想說是
自己一輩子的事
威:年祭一定會占用很多時間,我覺得一定要有所取捨
江:我覺得妳付出的時間多少,你得到的就會多少
威:而原聲帶社,沒有留人,要走就走,要留就留,且我相信你要回來我們一定歡迎,所
以說當你真的想過你們要參與,請妳拿出相對的責任感和心情

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