看完你的文章我還蠻有感的，分享一下我的想法。
我自己大學念的是特教系，就是專門教所謂「資源班」或「特教班」的學生。
因為我不確定你是在什麼類型的補習班教課，所以我這邊分享我遇到的狀況。
雖然我念特教系，不過我現在也是在補習班工作，而且教的科目是英文。
我是兼職有跑三個地方上課，一個是連鎖的兒美、某安親班、某英文班
（純粹教英文，沒別科）。
在兒美一定會遇到學生素質有差異的狀況，而且分校為了招生、人數，
只會要老師盡量不要流失學生，是無法提供任何協助的。還好我有特教背
景，我會先去觀察、瞭解學生狀況，跟孩子溝通、鼓勵他，需要的話還要
陪伴及輔導補課（而且我是兼職，補課都是沒錢的），當然也有生氣罵人
的時候。然後電訪時跟父母溝通，委婉表示孩子的態度各方面如何等等。
我上個月幫同事代課，他班上也有個類似你描述的狀況的學生（我本來就
知道他有點狀況）。當時狀況是這樣：課堂上他突然提問，而且是跟我正
在上的內容無關，一剛開始我就好好的解釋給他聽，但他又重複問了一次，
我就換個方式再說一遍，他又問第三遍。這下我知道他不是真的在「問問題」，
於是我就生氣的問他：「你是真的不會嗎？」他就不敢講話，然後我就說：
「你以為我代課老師好欺負嗎？」然後我就轉回正常上課語氣繼續上課，
他接下來上課也都不敢作亂。（我的處理方式或許會有點危險，但我沒有因為
是代課就隨便他，而且那個班我之前曾經代課過，甚至有部分學生以前是我的學生。）
再來是在安親班的狀況
我的這英文課程在那安親班是定義為「才藝課」，目前即將邁入第三年。
第一年談之前都是些漂亮話，開始教了才知道狀況可沒當初說的簡單。
但因為安親老師說那些家長就是希望孩子跟著上，所以我一開始要求很多，
後來就慢慢放掉了。只要態度不要差就好，但如果學習狀況很不理想，我還
是會跟安親老師報告孩子的狀況，那要不要處理就不是我能管的範圍了，
我只管上我的進度。
最後英文班的部分，因為那只有英文，開班頻率不像連鎖那麼高，所以要插
班都要測試。那學習比較緩慢或困難的孩子就比較不會進來。所以我英文班
會遇到的比較是情緒或過動等。處理方式也同第一個提到的差不多，觀察、
鼓勵、溝通，先建立關係之後你就知道學生吃軟還吃硬了。但也會看狀況調
整對學生的要求及標準。而且這英文班老闆強調的是「態度比成績重要」，
如果有類似抄襲、不禮貌、回家不認真唸書、說謊等等之類態度不好的部分，
會給機會但也會處罰。你遇到這些狀況就看你的老闆或主管有沒有特定的處
理方式。
其實會去所謂的「資源班」的學生不見得是「不聰明」的小孩，也有可能是
例如過動（過動難專心，學習就會有困難）、亞斯伯格（人際互動有困難，
有些會讓人感到「白目」的舉動或說話方式），甚至會有攻擊人的傾向，也
有可能是自閉症等等，太多狀況說都說不完，而且通常不是單一情形，會連
帶其他影響。
所以我會建議你，如果你是接下來一段時間都會帶到這個學生，可以先試著
去觀察、瞭解及跟他溝通。看你的敘述，他好像不單只是學習的問題。那因
為我也不是那麼清楚你的補習班性質，所以你可以參考，並找出適合你的上
課及代班方式。因為他現在國一，心境上會比國小難處理一點，可能需要更
長的時間溝通。最好的結果就是最後也可以跟父母達到共識，這樣他的學習
或態度才能有達到更好的效果的可能。
不好意思可能說的有點多，不介意的話就參考看看吧！
希望你接下來可以順利！
※ 引述《dasiy3112001 (~讓我考上吧~)》之銘言：
: 如題，這位學生程度可能只有小學三～四年級，但已經是國一新生了，所以理所當然她就
: 在國一這班，班上學生不與她互動甚至會說話攻擊她，這個我都會制止！但每當我上輔導
: 課在講英文或國文和數學時，她就會開始干擾我，一直老師怎樣老師我不會老師～～因為
: 一開始都想說她比較弱勢所以我會很有耐性教她，但之前聽她的安親老師說：她會這樣一
: 直這樣干擾我，是在試探我的接受程度多少，於是我最近會對她說話不太客氣，然後她就
: 開始嘟嘴很無辜看妳，這對我一點用也沒有！
: 我要求她背單子，她就老師我不背這個好長我不會，總之她會找她會背的跟我說她要背那
: 個，一開始我接受她的條件，但前天我很嚴厲告訴她去搞懂A~Z大小寫，我說妳只記妳已
: 經會的，請問妳來補習班幹嘛？昨天考數學，她邊看我改考卷邊瞄答案，然後教給我一半
: 空白的考卷，我很不客氣說妳沒看題目就跟我說妳不會，下面填空一定有妳會的，我特別
: 教過妳；當我改她的考卷時，我說妳選擇只錯兩題，是抄我的答案吧～一開始還說沒有，
: 於是我說：信不信我隨便找一題妳一定不會？！這時她認了﹏我問她為什麼要抄？她又開
: 始裝無辜～
: 我想說，她雖然程度不好，但自己也不努力，老實說我不認為她是笨或白癡之類，因為她
: 利用大家知道她是資源班程度差，老師對她要求不高的點，讓自己可以有理由爛！
沒錯，久了的確會這樣，所以要透過各種方法來導正他的態度。因為他已經在擺爛了...
需要時間....我只能這麼說。
: 遇到這種特殊的學生我該怎麼處理？她其實會偷懶不說實話，大家可以說說看嗎？