※ 引述《pinjose (jose)》之銘言：
: 科學的加入，自然可以加強選擇與判斷。
: 這中間沒有衝突。
這邊你說沒有衝突，而你覺得沒有衝突是因為你可以選擇「不信」。
然而選擇「不信」本身就是衝突下權衡的決定之一
就好像火車撞了過來，你說「我可以選擇相信火車不會撞死我」
然而你的選擇並不會改變必定發生的衝突。
我是覺得把科學當成自助餐，吃飽又回頭拜上帝不是不可以，
但就不要說自己沒偏食，明明就只挑想吃的，卻要說飲食均衡。
當然啦，許多學說都不是真理，這樣的論斷當然也包含聖經，
所以聖經不是真理，只是基督徒選擇不接受，這之中當然沒有衝突。
這就是pinjose的邏輯帶給我們的寶貴知識。
: 首先，現在的學校應該不會直接教沒有神，或是人「不是」神造的吧。
: 我問過我當中小學老師的朋友，他們現在都很注重「敏感」話題，都是點到為止。
: 即使學校真的教「沒有神」
: 要不要抗議也難說，
: 因為我們本來就知道世界是與神對幹的。
: 而真理也從來不是學校教的算。
: 比如我小時候，課本曾經教過北京洞人是人類的祖先，現在則又被推翻。
: 接受資訊，然後查考思考是否如此。
: 我想絕大部份的科學訊息，都是幫助我們更認識神的創造而讚美。
pinjose說「學校沒教人不是神造的」，
就好像學校也沒教「人不是外星人造的」，
這叫廢話式論述。
即使是這樣的廢話，pinjose也要說「就算哪天這樣教，我們也不一定要抗議」
然而成天在那抗議反聖經的各種議題，反墮胎反同婚的，並不是吃飽沒事幹。
所以這叫廢話式放話。
整篇傳達出來的訊息就是你對科學可以半信半疑，但是你對聖經深信不疑。
這不叫對科學的認識，這只是在糟蹋人類文明，成全自己信仰而已。
我覺得最好笑的是，沒人嗆的時候就端出聖經當證據，說「不信的人只是不信」，
等到被嗆了，就說「我也可以只是不信，因為那些不一定是真的」。
話術至此根本就是種墮落了。