在我看來文言文，尤其是古文，教那麼多實在是沒什麼價值，一堆人推崇不過就是被一種貴古賤今的思維所自縛了。
我不是說古文就是爛，而是那些孩子根本沒有必要學一些不必要的古文。許多古文的背景大多數是當時政治鬥爭或是貴族政治制度下的產物，也就是所謂的政治文學，就是在用意識形態在洗腦。撇開其個人文才和文體格式，其內容從文學藝術層面來看一點營養價值都沒有。
舉例來說啦！論語不是都會講三人行必有我師，其實不就是廢話嗎？整天講廢話難怪周遊列國沒人要你，又讓顏回餓死、子路被剁成肉醬。
孟子說什麼天將降大任於斯人 必先苦其心智，根本當自己在寫小說還是什麼勵志文學，現實哪是這麼一回事？天下多少窮苦人，能出頭的多是書香世家、名門顯貴。
啊還有什麼桃花源記、五柳先生傳，其實就是在說什麼現在人都墮落 沒我生存空間，而這個人就是憤世嫉俗、自命清高才餓死一家老小，他寫的詩還有點藝術價值，怎麼廢文都搬上課本去了，實在不解。
管仲 孫武至少是人生勝利組有確實功蹟，表示他們講得多少有些道理。老莊兩人思想是中國最重要的思想遺產，尤其是道德經和莊子內七篇，課本是一定要節錄的。
總結來說，教文言文不是不好，而是有許多不良思想和沒有藝術價值的政治文章參雜在裡面，包括一些輕視功利主義和缺乏平等思想的，只會教壞學生導致沒有競爭力。
然後又教一些什麼"汝禮知乎"，什麼禮是指"禮記"還是"禮節"，還是知通"智"讀四聲，乎不是助詞，意同"於"，還原倒裝為"汝知乎禮"，意思是"你智通於三禮"的意思。我真的覺得叫這些東西實在沒必要太深入。

文言文 (X) 腐儒的洗腦 (O)

自己想一想當初是如何被西方文化羞辱你們文組要保留可以，但是請不要玩物喪志我對文字造句遊戲不是很感興趣因為它不能對抗敵人，也不能醫人，對我來說只是個垃圾

幾乎所有人長大都覺得儒家思想只是古代箝制思想的工具

李白以前我很崇拜他，出社會後我覺得他是個垃圾，就言行品德來論述稱人渣也不為過

有件事確實很糟糕，就是太強調古文教化的作用...但古代那些貪官汙吏哪個不是精通古文上榜當官的?但儒家也是被歷代統治者把內容調整過不少次，和原始目標已經差很多了

那又怎樣，這些還是古代封建思想古文古代人連歷史都能造假，還有什麼可學習的留給有興趣考古的人了解就好

就現代主流思想看來儒家思想一開始就不是什麼好東西，它的原始目的就是在於維護貴族利益和保護宗族階級制度

儒家這種東西在西方眼中來看，算是黑暗時代吧

儒家本身沒有問題 是統治者編教材時會有選擇性

也對，但是孔子後儒家學說以不是儒家了稱奴家思想不為過吧

這種文學確實是藝術,但藝術就是藝術而已,沒什麼其他用處

孔子見科舉制度一定氣死，在他的思想裡這就是禮教崩壞

儒家思想已經被後代統治者改的練七八糟只掛著對那些統治者有力的儒家帽子,私底下搞另一套

君君 臣臣 就是一個好例子，後世拿這個要求臣下，卻忘記君主應盡的義務其實理想來說是用批判角度去學習這些古思想，但是國文教學常常有多稱讚少批判的問題...

國文本來就沒人氣，批判後就更沒人氣= =

理想國從現代的角度看來也是很不怎樣 但是不折損其蘊含的價值.. 有問題就不學嗎？ 力學 原子論 古量子論都是錯的 所以完全不值得學？ 要是有人的思想會被死人箝制 那只代表那個人的思想一開始就是死的。

所以才說既然有些古代的東西現在看來是錯的，就教個大概便可，沒必要過度深入