很久以前便聽過張雅惠老師的課程
她的資歷非常優秀，每次的課程都收穫滿滿
美國匹茲堡大學語言學碩士、台大外文系畢、考取多益兩次滿分得主
國語日報全球兒童web專欄作家、多媒體英語師訓老師.....
http://ppt.cc/ARTI
一早的開場著實讓我大感驚喜，是與過往完全不同的新觀念注入
http://ppt.cc/B4xU
雅惠老師便清楚的點明出了
‧台灣閱讀教育的重大盲點：
我們要孩子學會重點式的抓關鍵詞，
卻刪除並省略了真正在表達細膩情感、氛圍、動作的形容詞句。
‧文學翻譯沒有忠實的傳達作者原意：
譯文不可能做到百分百的完美，但是粗心的誤譯、
漏譯或未能完全傳達原意，這時候真正我們需要來審視的是
出版社以及編輯和我們譯者身處的高度究竟是哪裡？
我們要去審思，恢復應有的邏輯性去思考，
這已經不是文法的結構能力好或不好，而是我們譯者的閱讀能力，
我們閱讀出了原著作者最初寫法所要表達的含義情感，
把它忠實的完整地轉化為中文給華文市場的讀者看，
誠摯地邀請同界的朋友們一起來體驗，
僅有的最後一堂課就在本周六12/21(六)
希望你/妳也願意跟我一樣從自己的閱讀能力為譯文界盡一份力做出「改變」
資訊：http://goo.gl/Oui0Rv