所以我好奇的是該國教科書會如何寫自己以前歷史?
例如泰國的鄭信 wiki https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%83%91%E4%BF%A1
裡面有一段提到
與中國的關係
鄭信在緬甸入侵的時候同中國清朝建立關係，共抗緬甸。他也派使臣前往清朝，成為清朝的藩屬。
拉瑪一世奪取皇位後，自稱鄭華，假冒鄭信的兒子，繼續維持與清朝的宗藩關係。
那麼泰國歷史教科書會寫說,自古以來本國就是中國藩屬直到近代成為獨立國家(中間
不贅述)..
或是越南.日本...等國的歷史課本不知道怎麼寫呢?
還是就像大大說:自古以來我們跟中國就是[共榮圈]而存在?
※ 引述《kauosong (如何一少年，匆匆已白頭)》之銘言：
: 藩屬國就是中國的國際與世界觀。
: 類似一種"共榮圈"
: 以中國為首的國際秩序。
: 在這範圍的國家依然是獨立國家。
: 接受中國的冊封，而藩屬國需要進貢朝廷。
: 近代中國的藩屬國
: 越南、琉球、朝鮮。
: 當時中國文化是世界強勢文化
: 所以這些藩屬國會輸入中國文化，文官制度，教育制度，軍事制度。
: 甚是以琉球來說，中國還會派出技術人員駐點輸出科技與技術。
: 就是琉球三十六姓
: 而中國也會專門提供這些國家的留學生與商人福利。
: 像中國的太學就會提供這些藩屬國學生的免費的名額跟住宿。
: 將來這些留學生畢業後回到自己國家就理所當然成為親中派的官僚。
: 以琉球來說，
: 在福州就有琉球人會館，學生商人都可以免費住宿。
: 琉球人在海上遇到海難，如果是中國救起也是免費提供人道協助送回福州的會館。
: 貿易上
: 這些藩屬國都有最惠國待遇
: 進貢後中國都會回饋數倍以上的回禮，然後伴隨著龐大的商隊帶來貨品來交易
: 這些都是幾乎是穩賺不賠的貿易，也是中國拉攏藩屬國的措施。
: 想想，以現代眼光來看就是地緣政治
: 美國之於加勒比海也是這樣。
: 大概就是這樣。
: ※ 引述《angusweng (NAN)》之銘言：
: : 日本因為曾發動過侵略戰爭,對於近代歷史都簡略教學..
: : 自古以來念書都是[中國]概念來教學..從夏商周直到近代..
: : 但是念過歷史就知道東亞各國很多自古以來都是[中國的藩屬]..
: : 那麼在該國歷史課上是否會提到這一點呢?
: : 例如:越南與韓國(南北韓).日本,這些國家都曾經當過藩屬並到中國朝貢..