小弟是剛入門的新手家教
主要是教高中數學
家長與學生主要都以考試導向為主要目標
請我來主要就是希望學生升學考試能考好
以前上課主要以傳授解題技巧 跟讀數學的方法 揣摩出題者的心態
最近接了個家教 學生很聰明 所有科目皆強 只有數學偏弱
一開始還不錯 引導觀念跟證明學生都會自己動腦動手證明
寫得不夠嚴謹我會在跟他說怎樣會更好
教學也挺愉快的
最近大考將進 他問我如何得到最高的分數 想上理想的大學
我想了想說 可能課本先讀熟吧 能完整地學會裡面的觀念跟證明
課本蓋起來能說出每一章在教什麼有什麼重要的定理怎麼證明就可以了
他說需要寫題目嗎? 我說如果課本讀熟想確認自己的觀念
可以買個對話式來檢驗自己
過一陣子發現學生幾乎沒碰課本 沒有全面性的了解每個章節的學習目標
定理推導也沒搞清楚.....
就瘋狂的刷對話式 一天寫12小 一天至少寫超過30頁
學生好像有點陷入題海模式 可能是覺得題海對考試比較有幫助
定理的推導 課本觀念反而在考試幫助甚小....
請問一下這樣子是不是事態嚴重 題海是升學考試必經的路嗎....
不知道怎麼做跟引導學生才是最好的 請問各位大大