作者:
artshy1 (老太爺)
2014-08-13 14:57:001.IQ並不只是檢驗人類先天思維能力的指標, 後天教育是可以有效提高智商測驗的結果的(因為邏輯思維跟知識應用能力也有關)2.承上, IQ有時候反映在受測者所接受的教育環境上, 而我們都知道教育環境是可以透過社會階層代代複製的3.社會階層較高的人, 普遍生育率較低 (這邊我省略解說直接講最後的統計結果)4.現代國家的權力結構形成, 是來自於法律的制定和執行力傳統宗教或神授觀點承認有高於國家的至上權力存在, 會威脅到現代國家形成權力結構的法治基礎, 因此絕大多數現代國家會從教育方面屏除宗教性的思維, 尤其在高等教育的部分, 更強調科普及學術中立的精神, 相對壓制宗教性的思維
作者: skywatcher (skywatcher) 2014-08-13 15:17:00
IQ100的父母要生出IQ180的小孩機率不高,但你以為IQ180的天才就會生出天才嗎?人類的智商和身高、體重等都是normal distribution,簡單的說就是愈逼近極端值,人數愈少,愛因斯坦的爸爸不是天才,而愛因斯坦的兒子也沒辦法成為第二個他。 我看你的論點很多都犯了過度推論的錯誤,也都忽略環境的因素,"天才如何降到低點"?"為何宗教就能取的掌控"?在這個版上的無神論或不可知論者大部分都不是天才,只不過受過教育罷了。歐洲黑暗時期神權當道、美洲阿茲提克人充斥迷信、古埃及的生活和宗教密不可分,你以為這些地方天才都降到低點了?你把100個天才兒童丟到古埃及,也許他們會設計金字塔,但他們很難成為無神論者,因為整個國家包括法老王都在拜神。動物和太陽都是他們敬拜的對象。 美國高智商的人生率愈較高?我手邊至少就有兩篇正規的人口學論文在講美國高教育程度與低生育率之間的關係。