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作者: sdhws (sdhws) 看板: ask
標題: [請問] 補習班老師的教學能力是怎麼學到的?
時間: Tue Nov 7 10:40:15 2017
相對於正式的老師,尤其是中小學老師
他們就算不是師範體系,或教育相關科系出身
好歹也有通過教檢或教甄
反觀補習班老師,甚麼出身的人都有可能
讀的科系可能跟師範體系毫無關係
沒考過教檢及教甄的大有人在
既然他們沒有受過正式的師範教育
他們又是如何習得教育學生的方法?
在實務上,他們真的會比師範體系出身的老師會教嗎?

因為要生存而且很多東西本來就不是非要上相關科系才會 上課只是學習

應該說更會抓考題題型和解法,和一般老師還是有區別

前人的教學經驗而已

大學生兼家教有受過專業訓練? 通常是傳授自身經驗罷了

更何況同我1F說的 補教界有生存壓力 教不好沒學生來生活就

有補教版 你可以去那問 應該有更多人能告訴你

許多補習班老師是其他資深老師帶徒弟帶出來的

斷炊了 有點還會很認真地再去進修各種教學方式 自然就比正式老師還會教

大部分就天賦 不用特別練習也能教得好師範體系或教育相關科系出來的 沒天賦上課也超無聊只想睡教也教不好補教名師上課內容是一樣的 只是有趣多了

學校跟補習班的性質就不同，很難斷定哪方較會教

此外本文似乎只探討老師對學業成就甚至只講考試成績的幫助但完整的學校教育不應該只有成績，那是二三十年前的舊思想

教學很大一部分靠天份 基本上補教界的名師就類似主持人的角色 我有不少朋友目前在補教界 以前課業上普通 教人的能力也還好 但是口才好 教學反正硬背現在也變成一方名師啊

怎麼學到的？要活下來就學得到

為了渡生活啊！

師範體系的老師令人尊重 但這不保證他們一定很會教只問一句話 教師範體系的教授上的如何?

師訓 前輩帶或主任帶 都有。補習班老師能力高於學校老師的也不少

學校老師就我看過的大約有1/3是真的不會教

教學，就不要分學校、補教、家教什麼的吧。學校也有很強的老師，我看過把三大版本的題庫分類的很詳細的數學老師，也遇過一次段考可以考十幾張理化題庫大卷而且詳細檢討完的理化老師。至於補教老師的教學能力怎麼來的...，拿本教用講義把解析啃熟，不就有最基礎的解題能力了？

為了錢啊 啊不然勒？

升學率

學校老師比補習班老師累多了 補習班老師只管好教學easy

壓力不同，學校老師煩雜事？補教老師面對的是生存

那些不是雜事 學校老師教學也不一定輸補習班老師

學校教不好會怎樣嗎？但補習班一出錯，那就直接淘汰補習班哪裡easy了？跑課每年得重談、全職要被壓榨

第一次看到脾氣好的cm老師爆氣，難得啊XD。不過說補習班ez也真的有點超過了...，每個在市場機制下能存活的補習班老師，有誰能說他們不努力呢？只能說不同的系統，怎麼能互相比較，基礎點就不同啊。

也沒爆氣啦，開二檔而已XD 只能說各有各的心酸啊

什麼叫做 會教?

你可以想想...在校內 段考出來 同樣考不好 一個可以拿其他教育理念來思考 一個是準備重新教師考試等新學校錄取 大概就是這個差別我在學校上課時 學校老師還跑來問我有沒有推薦哪家補習班的 嗯... 其實就是有人有需求 外面的老師要生存會想辦法解決問題 又有淘汰機制 （很現實、很快）教學能力就是這樣來的~ 那有部分在校待久較不那麼積極了 不會去找新東西來上課~

學校老師煩雜事？那可以考慮辭掉出來上補習班呀出發心態不同 教學能力就不同煩退休金比較多吧XD

去中大型補習班拜師學藝

學校老師跟補習班老師壓力差太多了吧拿學校老師那種公務員心態跟補習班野外求生比較是當沒人去過學校教書 還是單細胞動物比較單純?

看得多的是學校老師只照課本唸然後說反正補習班安親班會教XD

為了求生存，會被解雇的環境自然會訓練出一定程度跟技術的教學功力。加上時間淬煉後的結果。就有可能變成神級的教學技術。而且補習班老師很多都要自己編輯教材。那個功夫是完全不一樣的要求學校教再爛應該都不會被開除。教師培訓體系其實要捐棄門戶之見好好研究為什麼教學技術往往是補習班比較厲害。

學校老師hen累der，介聘系統拼積分的壓力不是補習班老師能理解的，今年沒調回去家要等一整年耶！

上過教程就一定會教? 騙我們沒上過學喔..

簡單講 如果家長跟學生也可以選擇學校老師那學校老師就會教得很好了

不一定喔 有的補習班老師教學能力也蠻差的