B90A01144 法律二 黃之綠
和很多鄉下長大的同學一樣 在村子裡頭台語是最通用的語言 尤其在我們那個沒有商家
坐不到公車的地方 我從小就講台語 自己覺得台語講得不錯 不僅贏過大部分都市長大
的同學 也比其他鄉下孩子講得順口講得溜 總之 我對自己的台語有相當的信心
許多人說 上學之後漸漸地不講台語 就我自己的成長背景而言 我從來沒有在學校一直
講國語的記憶 也許是國小國中都是鄉下的小學校 在校園之中 台語依然是通用的語言
老師們也是一樣
上了高中 記得第一學期的導師就在課堂上要求我們講國語 他的理由是 同學寫週記有
的用台語思考他看不懂 這樣會對我們的作文有影響 那時我覺得非常的納悶 因為那是
鄉土教育起飛的時候 竟然還有人叫我們要講國語？？ 老師給我的回答是 我們台南縣
之所以盛行鄉土教育 有一些是政治意識使然 我很不解 因為就我自己而言 說台語是
一種最熟悉語言的使用 每個人都應該要學好自己的母語才對 又為何要把他和政治意識
扯上邊？？高中三年 我們班幾乎分成兩派 一派習慣以台語交談 一派講國語 講國語
的人有的人是不會講台語 這後來被公認視為鄉下小孩的奇蹟 可是有些同學明明就操台
灣國語 他還是批哩啪啦寧可講國語 在我們當初給這種人的評價是 好假
也許有人會說 讓小孩講台語以後上學會跟不上人家 這根本是不可能會發生的事 拿我
自己來說 我的台語流利 國語流暢度也沒問題 符合所謂班上同學說的沒有腔調ꨠ 小孩
子上學學不會國語才是奇蹟 就像我叔的兩個小孩 上了學之後幾乎變成外省小孩 目前
大家正極力導回他們 總而言之 小孩學齡前讓他們習慣說台語有其必要性 今天許多母
語應該是台語的小孩不會講台語 那是家長的觀念與態度的問題
儘管是母語 台語對我而言一直是一種學習 我一直覺得自己爸媽的教育方式比較不一樣
我爸他會糾正我們的用法糾正我們的發音 舉他現在最常強調的來說 他說台語沒有"嗎"
跟"吧" 好比說你不應該問說"食飽 a 嗎？" 是"食飽 a bue? "才對 他對台語的那一
份執著與熱愛 讓我很想成為一個說一口純正台語的人 可是說實在的 "嗎"跟"吧"對我
來講有時是一種很難改的習慣用法
當初得知有這一堂課 我是毫不考慮地就選了他 不顧前後兩門課都在法學院 這一門在
總區的通識課就硬生生地夾在中間 (以致於期末考那天真的搭計程車回法學院趕考試)
台語的表達我自認為不是問題 甚至連羅馬拼音 我也在我爸的安排之下 曾經接觸了另
一套系統 不算陌生 不過經過了這一學期更正式地接觸 對羅馬拼音也熟悉了更多 所
以 雖然期末考因為這門課我趕考試趕得一塌糊塗 我並不後悔選了這一堂課 因為對台
語的喜愛與熟悉 我一直很期待有類似這樣的課程 所以很感謝老師這樣費心地創新地開
這個通識課程 相信許多人會因此體會台語的深奧與美麗ꔊ
台語對於我來說 是一個使用上最親切的語言 講台語的時候 我不否認有那麼一點意
識型態的成分存在 但最重要的是 因為台語是我的母語 我絕不能忽視他 我覺得 這
是每個族群對母語該有的基本尊重 所以 我堅持對台語的熱愛 ^^