化工二 B90504045 連益盛 第八組
出身在台北，生活在台北，也只有逢年過節才會回去南部
的老家。雖然爸爸和媽媽都是正港的南部人，我卻沒有好好的
學過台語。
在接受此次的通識課前，我依稀聽說過，台語，好像可以用
羅馬字來書寫出來。果然，上了這門課，這方面，就是我最弱的
一環。我曾經很努力的去克服過這個問題，當然也是有收到一定
的效果。但就算到了現在，連期末考都考完了，像聲調，尤其是
入聲，還是沒有辦百分之百的分清楚。我想，要我用台語和別人
交談，那是絕對不成問題的，但若要我用台語的書寫方式和別人
通信，那頭就大了。頓時，就拿來跟英文做的比較。我雖然受過
正統的英文教育課程，但是，若要我用英文和別人交談，那可能
撐不了多久，就要開始比手劃腳了；但如果要書寫英文，那又比
用講的要強多了。我想，我的台語寫讀那麼不順手，一定是我先
接觸了英文的緣故！但是，台語對我來說，總是比英語還要親切
。
在我的老家，對習慣都市生活的我來說，就像到了另外一個
世界(因為到最近的7-11要騎十五分鐘的車)，阿嬤講台語的速度
，比老師的速度要快多了。從小，每次她跟我說話，我都要張大
耳朵仔細的聽(好像我才是老人)，才能大略的了解到她到底要跟
我傳達什麼，也就是在這種環境下，練就了我對台語的聽跟說。
現在回想起來，真覺得這是自己一樣很寶貴的財產。像現在，當
在上老師的課的時候，就不會有聽不懂的問題。同時，也比較能
清楚的體會到文章裡所要表達的意義。當然，絕對不是，得到好
的分數就是此份財產最珍貴的地方，憑兩心說，上了這門課，我
才真正的了解到，能夠流利的說一種語言，是多麼有成就感的事
情。在它的字裡行間內，都包含了當地的文化，民族的風情，還
有歷史的演變，一切的一切，都是我之前沒有辦法感受到的巨大
力量。
很遺憾這門課就這樣的結束了。但著實讓我受益匪淺。很希
望諸如此類的台語推廣，不只是在台大裡面可以看的到。