作者:
marra (Marra)
2018-08-24 03:37:26這是版友寄到我信箱的
我不教英文(我是用英文教全科)
也對台灣體制不熟
所以代po到版上，向各位求教(看過版規了，沒說不可代po)
原作者如果願意的話，就在下面推文自行認領吧！
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我帶的一位學生是升高一的英文科，
平常他在校的成績是60多分，
少數會到70、80多，
這一次學測英文好像是B的成績(有點忘了 囧)
因為升高一，所以我在想現在是暑假，應該加強什麼才好，要「怎麼跟家長作溝通」。
我之前信心太滿，
說要替他作銜接高一的準備，
替他提早上高一的課程。
但後來覺得學生甲是多背了一些高中單字沒錯，但是幫助可能不大，他背一背就忘了
XDDDD
現在覺得滿茫然的@@，
不知道怎麼規劃他的課程比較好，
自然也無法跟家長溝通到他上課的狀況。
之前已經有上 [空中英語雜誌]，
讓他試著看比較中級高級程度的文章，
但因為單字多，看他每次在猛記單字，我給他的小考出來60多分(囧)，這樣算有在進步嗎
@@
，.......心裡有點沒底。
目前我已打算停下高一的東西，
先回去讓他做國中複習講義，
還有重找一本azar文法書給他，
起碼說和聽的部份有在進步。
不知道以老師您的經驗，
通常這類升高一暑假的期間，
要怎麼規劃課程好?
適合上國中複習，
還是多聽聽雜誌，可以上高中的東西呢.....orz
抱歉打字很雜。
感謝老師耐心讀完!!!