※ 引述《nknuukyo ( Green Requiem)》之銘言：
清理戰場
http://www.ptt.cc/bbs/Confucianism/M.1323123323.A.A8A.html
這篇在談中國思想能否因應現代社會變遷?
若是不能的話，是為什麼?
是本質的問題還是其他因素?
ckr似乎不認為，因而繼續問下去，我提供資料加以佐證我的立場
http://www.ptt.cc/bbs/Confucianism/M.1323352453.A.4DB.html
這篇沒徹底解決
之後你在下面的推文討論教育
這也可以談
但是你把高等教育和義務教育弄混了，我提醒你，你還是混著談
之後開始討論教改
http://www.ptt.cc/bbs/Confucianism/M.1323400229.A.EA6.html
我順便在這篇提到
http://www.ptt.cc/bbs/Confucianism/M.1323352453.A.4DB.html
現在的義務教育無法因應社會和文化的改變，為什麼? 有何解決之道?
你這裡直接無視
之後我是支持教改，並提供論據
但您說我的資料太舊了
PS: 請在這裡順便解釋一下教改出現了什麼問題? 若沒教改的話教育出現了什麼問題?
我還說明了教育應該是怎麼樣子
你說我批判的是過時的東西，看到的也是過時的現象
但是您並沒有較為完整的描述現在的義務教育出現了什麼問題，哪裡要改? 要怎麼改?
要怎麼教? 之類的問題
等於是你的立基點不是很穩，但是一直攻擊我批判的是假議題，過時的東西
到了這篇
http://www.ptt.cc/bbs/Confucianism/M.1323627978.A.680.html
您的砲火開向人本
我說我是支持人本的，至少我和他們聊過，他們禁止體罰，要的是啟發式教育
而且我也拿我的例子當佐證的論據之一(雖然效力可能不高)
然後您說我的資料太舊，並不是實際情況
那我在這裡想要問，現在的教改問題都可以歸類到人本嗎?
PS: 若不是，拖人本出來幹嘛???
若是沒有教改，要怎麼因應社會和文化的改變呢? (拉回之前的問題)
若是有教改，但排除人本的方式，要怎麼因應社會和文化的改變呢? 為什麼?
甚至更核心的，教育的本質和目的是什麼?
麻煩這位老師談一下吧