作者:
plamc (普蘭可)
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當然沒用
首先，你要知道速度的定義幹嘛? 大部分人開車也不用知道啥叫速度的定義
也不用上六年才知道啥叫超速，噢，義務教育反而沒教你啥叫超速
這先不管
你要有一個基本的邏輯，如何檢驗一個東西有沒有用：
1.有它有作用
很簡單，你去找受過義務教育的人，問什麼叫質量，路邊隨便抓都受過義務教育
你看幾個人說得出定義，大部分都說不出，你還跟我說有用?
2.沒有它就沒有作用
相反的，我小時候沒受義務教育的時候就知道質量了
自牛頓以後的物理學家從沒有義務教育的時代起也都知道質量
沒通過這種檢驗的就叫沒用