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作者: pcyeh (Benson) 看板: NTU
標題: [心情] 說起當助教、老師的工作啊（一）
時間: Sat Mar 30 19:23:10 2013
2000年我去密西根大學念博士，在2001年時當上助教。密大的助教很多都是要
上討論課，很多都是老師給助教一些講義或是作業題目，讓助教去講解。
我當了助教之後，老師也沒有規劃要我講什麼，他叫我隨意。為了做好這個工
作，我開始跟課。這一跟就跟了四學期。同樣的課，四個學期，一百三十六堂
課，我沒缺過一次。在每學期的跟課，我去觀察老師這學期教的快還是教的慢，
哪裡教的清楚哪裡比較不清楚。我會在我的討論課去幫他補充。
密大的規定，並沒有要求助教跟課。
一般的助教都是跟老師要講義、要材料、要題目讓他去講解。我從來沒跟老師
開口要東西。我自己從頭設計一套講義，那講義有系統的介紹我自己對於那門
課所悟出來的種種秘技，對於學生理解跟解題非常有幫助。這套講義恰恰跟老
師那滿滿都是證明的講義，形成完美的互補。學生對於我的講義驅之若騖，我
的課大家都不敢缺課，深怕拿不到我的講義跟我的講解。
密大的規定，並沒有要求助教要自己發展一套講義。
有一年在我跟指導教授meeting時，得知他下週要出差去開會。我問他那他教的
機率課怎麼辦？他說只好停課，以後有機會再補。我當下跟他爭取，請老師務
必給我這個機會，這一整個禮拜的課交給我，我來幫你教。老師看到我這麼積
極，就決定讓我教。這是我第一次站在課堂上講授正式的課程。我花了許多心
力去準備，第一堂課學生完全沒有反應，超冷。我心裡超難過。朋友安慰我說
外國人來當助教，教的不好是應該的。可我真的很不甘心！第二堂、第三堂加
倍努力準備，終於得到學生很棒的回應。我也因此得到了獨立教授一門課的自
信！
密大的規定，並沒有要求助教要幫缺席的老師補課。
2003年，我當助教的那門課，原先預定教課的老師沒辦法教了。系上找上我，
問我能否幫系上教這個課。我連想都沒想，就說沒問題，交給我吧。那一整個
學期，我真的是快累趴了。 系上付給我的是助教的薪水，可是我做的是一個教
授的工作。但我做的很開心，因為英雄缺的是舞台，不是缺薪水。多虧我之前
當助教時自己撰寫講義、開發教材，所以我教這門課的時候，有充分的能力可
以備課，教的很扎實。學生給我非常高的評價。自此之後，到2005年畢業為止，
我都是當系上的講師，又幫他們開授另外一門課。這些課後來也都成為我回台
大電機之後開課的重要素材。
密大的規定，並沒有要求助教要幫系上當講師授課。
在那四年的時間中，我做的事情，遠遠超過學校對我們助教所預期的。我所做
的事情不是他付給我的那一點薪水所買得起的。可是我在那四年，過的非常快
樂。我每學期最期待的就是學期末，要打開系上給我們的教學評鑑的那個時候。
每次打開教學評鑑，看到許多學生講「Benson, you are the man!」、「Benson,
thank you so much. If it were not you, I would...」。能夠確切的感受到
我自己的努力讓好多學生學的更好，學的更懂，那種快樂，直到現在，都是我
沒辦法戒除的上癮症。
日常老法師說過：「教師是世界上最好的職業」。黃俊傑老師也說過：「教師
是提昇生命的偉大志業」。作為一個工作，教師是這世上最好的工作。不是因
為它是鐵飯碗，不是因為有退休俸，而是因為我們真正有機會去影響許多人的
生命，讓他們變得更好。能夠去幫助別人的生命提昇、進步，這世上沒有別的
工作比這更珍貴了。這也是為什麼雖然業界薪水比教授薪水高好幾倍、學生碩
士一畢業薪水就比我們高，可我們還是有許多人願意在學校內好好打拼。
我為什麼會想教書呢？這就得說到我的父親了（待續）
電機師 葉丙成
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